คู่มือ การนำกรอบสมรรถนะหลักของผู้เรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 4-6 ไปใช้ในการพัฒนาผู้เรียน

ปีที่พิมพ์ 2564

• อ่านเพิ่มเติม
• 1146

รายงานการวิจัยผลการทดลองใช้กรอบสมรรถนะผู้เรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 4-6 สำหรับหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ปีที่พิมพ์ 2564

• อ่านเพิ่มเติม
• 1927

รายงานการศึกษา รูปแบบการจัดการเรียนรู้สำหรับนักเรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานที่ได้รับผลกระทบจากสถานการณ์ COVID-19

ปีที่พิมพ์ 2564

• อ่านเพิ่มเติม
• 8223

รายงานแนวทางการยกระดับผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ขั้นพื้นฐาน (O-NET)

ปีที่พิมพ์ 2562

• อ่านเพิ่มเติม
• 2173

คู่มือการเสริมสร้างวินัยนักเรียนในสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ด้านการปฏิบัติตามระเบียบ กฎเกณฑ์ รู้จักกาลเทศะและเคารพสิทธิผู้อื่น

ปีที่พิมพ์ 2562

• อ่านเพิ่มเติม
• 999

รายงานผลการวิจัยและพัฒนากรอบสมรรถนะผู้เรียนระดับประถมศึกษาตอนต้น สำหรับหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ปีที่พิมพ์ 2562

• อ่านเพิ่มเติม
• 2220

เเนวทางการพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ปีที่พิมพ์ 2562

• อ่านเพิ่มเติม
• 4877

การวิจัยและพัฒนารูปแบบ กลไกการเสริมสร้างวินัยนักเรียน ในสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ด้านการปฏิบัติตามระเบียบ กฎเกณฑ์ รู้จักกาลเทศะและเคารพสิทธิผู้อื่น

ปีที่พิมพ์ 2562

• อ่านเพิ่มเติม
• 910

กรอบสมรรถนะหลักผู้เรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานและดับประถมศึกษาตอนต้น (ป.1-ป.3)

ปีที่พิมพ์ 2562

• อ่านเพิ่มเติม
• 1885