รายงานการศึกษารูปแบบการจัดการเรียนรู้สำหรับนักเรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานที่ได้รับผลกระทบจากสถานการณ์โควิด-19 (ฉบับสรุป)
ปีที่พิมพ์ : 2564
ISBN : 978-616-270-300-3
รายงานการศึกษารูปแบบการจัดการเรียนรู้สำหรับนักเรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานที่ได้รับผลกระทบจากสถานการณ์โควิด-19 (ฉบับสรุป)
บทนำ
วัตถุประสงค์การวิจัย
ขอบเขตการวิจัย
กรอบแนวคิดในการวิจัย
นิยามศัพท์เฉพาะ
วิธีดำเนินการวิจัย
สรุปผลการวิจัย
อภิปรายผลการวิจัย
ข้อเสนอแนะในการนำผลการวิจัยไปใช้
ข้อเสนอแนะสำหรับการวิจัยในครั้งต่อไป
รายการอ้างอิง
คณะผู้จัดทำ
ประเด็นเด่น สกศ. ดูทั้งหมด
ภารกิจ ผู้บริหาร ดูทั้งหมด
กระทรวงศึกษาธิการ ขับเคลื่อน“การศึกษาไร้รอยต่อ” สู่การปฏิบัติ มุ่งให้ผู้เรียน “ฉลาดรู้ ฉลาดคิด ฉลาดทำ”
ข่าว สกศ. ดูทั้งหมด
เปิดโลก เรียนรู้ เก็บรับ ปรับใช้
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. X Starfish Education จัดเต็มร่วมงาน FutureEd Fest 2024 : สร้างอนาคตของการเรียนรู้
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. ร่วมประชุมใหญ่สามัญประจำปี สมัยที่ 65 ของสมาคมประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษานานาชาติ ณ ประเทศจอร์เจีย
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. ร่วมทำบุญตักบาตร เฉลิมพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว
อ่านเพิ่มเติม
สมร. ล่องใต้ หนุนกลไกเรียนรู้เชิงพื้นที่ ที่จัดตั้งล่าสุด! "สมัชชาการศึกษาจังหวัดสงขลา" สำรวจ Learning Ecosystem ย่านสร้างสรรค์เมืองเก่าสงขลา
อ่านเพิ่มเติม