เล่มที่ 3 แนวทางการจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบ มอนเตลชอรี (Montessori Approach)
ปีที่พิมพ์ : 2565
ISBN : 978-616-270-385-0
เล่มที่ 3 แนวทางการจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบ มอนเตลชอรี (Montessori Approach)
ความเป็นมา
แนวคิด
ปรัชญา
หลักการ
จุดมุ่งหมายของการสอนแบบมอนเตสซอรี่
หลักสูตรการสอนแบบมอนเตสซอรี่
อุปกรณ์การสอนแบบมอนเตสซอรี่
กลุ่มประสบการณ์ชีวิต (Practical Life)
กลุ่มประสาทสั มผัส (Sensorial Materials)
กลุ่มวิชาการ (Academic Materials)
การสอน 3 ขั้นตอน (The Three-Period Lesson)
การจัดสภาพแวดล้อมตามแนวคิดมอนเตสซอรี่
หลักการสําคัญของการจัดสภาพแวดล้อมแบบมอนเตสซอรี่
การทํางานของเด็กในห้องเรียน
การประเมินผล
บทบาทของครูมอนเตสซอรี่
บรรณานุกรม
ประเด็นเด่น สกศ. ดูทั้งหมด
ภารกิจ ผู้บริหาร ดูทั้งหมด
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา เยือนเมืองขนมหวาน (จังหวัดเพชรบุรี) ประชุมหาแนวทาง การบูรณาการความร่วมมือโดยการสร้างเครือข่ายการพัฒนาการศึกษาในระดับพื้นที่ ตามแนวทางกฎหมายการศึกษาและแผนปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา
ข่าว สกศ. ดูทั้งหมด
กจธ. สกศ. ยกย่อง รศ. นพ. สุริยเดว ทรีปาตี ผู้อำนวยการศูนย์คุณธรรม และศูนย์คุณธรรม (องค์การมหาชน) เป็นบุคลากรและหน่วยงานที่กระทำความดี และเป็นแบบอย่างที่ดีในการส่งเสริมคุณธรรม
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. รวมพลังจิตอาสาร่วมเป็นส่วนหนึ่งในการช่วยเหลือสังคม ด้วยการบริจาคเงินให้มูลนิธิอนุเคราะห์เด็กหญิงบ้านราชวิถี
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. ลุยต่อ เวิร์กช็อปพัฒนาหลักสูตรสาขาอาชีพ NQF เมืองนครสวรรค์ ปั้นกำลังคนตอบโจทย์พื้นที่
อ่านเพิ่มเติม
สำนักเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษา ประกาศเจตนารมณ์ร่วมกัน ที่จะขับเคลื่อนองค์กรให้เป็นองค์กรคุณธรรม
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. ลุยติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา เสริมสร้างความปลอดภัยในโรงเรียน
อ่านเพิ่มเติม