ภารกิจ โครงสร้าง อัตรากำลัง ของสถานศึกษาตาม พ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542

ปีที่พิมพ์ : 2546

ISBN :

รายงานฉบับนี้ นำเสนอข้อเสนอเชิงนโยบายตาม พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 เกี่ยวกับ กรอบภารกิจของสถานศึกษา โครงสร้างขององค์กร กรอบอัตรากำลังของสถานศึกษาตามแนวทางการปฏิรูปการศึกษา

คำนำ
บทสรุปและสารสำคัญจากการวิจัย
บทที่ 1. บทนำ

    ความเป็นมา
    วัตถุประสงค์
    ขอบเขตของการวิจัย
    วิธีดำเนินการ
    นิยามคำศัพท์ที่ใช้ในการวิจัย
    โครงร่างและลักษณะการรายงาน

บทที่ 2.ภารกิจของโรงเรียนหรือสถานศึกษา

    ภารกิจของสถานศึกษาตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542
    งานและบทบาทใหม่ที่เป็นภารกิจของสถานศึกษา
    ภารกิจของโรงเรียนหรือสถานศึกษาตามหลักวิชาการบริหารการศึกษา
    ภารกิจการจัดการศึกษาตามจุดเน้นของแต่ละระดับการศึกษา
    ภารกิจตาโครงสร้างระบบงานปัจจุบันของสถานศึกษา
    สรุป

บทที่ 3.โครงสร้างและรูปแบบการจัดองค์การสำหรับสถานศึกษา

    การศึกษาเกี่ยวกับโครงสร้างและรูปแบบการจัดองค์การ
    โครงสร้างองค์การและการออกแบบ
    องค์ประกอบของโครงสร้างองค์การ
    โครงสร้างองค์การและระบบงานสำหรับสถานศึกษา
    โครงสร้างและระบบงานของสถานศึกษารูปแบบใหม่
         - ผังโครงสร้างองค์การที่จัดแบบแบ่งงานตามหน้าที่เฉพาะ
         - ผังโครงสร้างสถานศึกษาที่จัดแบบแบ่งงานตามภารกิจเพื่อรองรับการกระจายอำนาจตามพรบ.การศึกษาแห่งชาติ 2542
         - ผังโครงสร้างสถานศึกษาที่จัดแบบแบ่งงานตามหน้าที่เฉพาะ (อิงระบบเอกชน)
         - โครงสร้างสถานศึกษาตามแนวทางเลือกใหม่
    โครงสร้างแบบระบบราชการกึ่งวิชาชีพตามแนวคิดของมินท์ซเบอร์ก
    โครงสร้างแบบสายใยเครือข่าย

บทที่ 4.บุคลากรและการกำหนดอัตรากำลังของสถานศึกษา

    บทนำ
    ประเภทของบุคลากรในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
    การกำหนดอัตรากำลัง
    เกณฑ์กำหนดอัตรากำลังครูสำหรับสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
    เกณฑ์กำหนดอัตรากำลังผู้บริหารสำหรับสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
    เกณฑ์อัตรากำลังบุคลากรสายงานสนับสนุน
    สรุป
    กรณีตัวอย่างการกำหนดอัตรากำลังบุคลากรในสถานศึกษา
    ข้อมูลที่เกี่ยวกับโรงเรียน

บทที่ 5. ยุทธศาสตร์การดำเนินงาน
บทที่ 6. บทสรุปและข้อเสนอแนะ

    บทสรุป
    ขนาดโรงเรียน
    โครงสร้าง รูปแบบระบบและกลุ่มงาน
    บุคลากร
    มาตรฐานอัตรากำลัง
    ข้อเสนอแนะ

บรรณานุกรม

Download