แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง จำนวนเชิงซ้อนและสมการพหุนาม หลักสูตรลดระยะเวลาเรียนสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษด้านคณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
ปีที่พิมพ์ 2551
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง จำนวนเชิงซ้อนและสมการพหุนาม หลักสูตรลดระยะเวลาเรียนสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษด้านคณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
ปีที่พิมพ์ 2551
การติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษาเรียนรวมสำหรับเด็กพิการและเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ
ปีที่พิมพ์ 2562
บันทึกประสบการณ์โครงงานวิทยาศาสตร์ดีเด่น “รูปแบบการหุบของใบไมยราบ”
ปีที่พิมพ์ 2551
รายงานการศึกษาแนวทางการขับเคลื่อนการจัดการศึกษา สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษในประเทศไทย
ปีที่พิมพ์ 2563
การพัฒนามาตรฐานการศึกษา สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ
ปีที่พิมพ์ 2554
การศึกษาสภาพและรูปแบบการจัดการศึกษาสำหรับกลุ่มผู้ที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษที่เหมาะสมกับบริบทของประเทศไทย กรณีผู้ที่มีความสามารถพิเศษ
ปีที่พิมพ์ 2562
คู่มือการสอนหลักสูตรเพิ่มพูนประสบการณ์ สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษด้านคณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 4 เล่ม 2
ปีที่พิมพ์ 2549
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง การให้เหตุผล หลักสูตรลดระยะเวลาเรียนสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษด้านคณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
ปีที่พิมพ์ 2550
บันทึกประสบการณ์โครงงานวิทยาศาสตร์ดีเด่น การแตกของฝักต้อยติ่ง
ปีที่พิมพ์ 2550