การเรียนรู้ฐานสมรรถนะเชิงรุก : ถอดบทเรียนการปฏิบัติของโรงเรียนสุจิปุลิ จังหวัดฉะเชิงเทรา
ปีที่พิมพ์ : 2564
ISBN : 978-616-270-367-6
การเรียนรู้ฐานสมรรถนะเชิงรุก : ถอดบทเรียนการปฏิบัติของโรงเรียนสุจิปุลิ จังหวัดฉะเชิงเทรา
สารบัญ
ส่วน 1 ส่วนนํา
มุมมอง/แนวคิดผู้บริหาร
ภาพรวมการดําเนินงาน
บริบทของโรงเรียน
ส่วน 2 ดื้อ นฐานและแนวทางการจัดการเรียนรู้เชิงรุก
ส่วนที่ 1 การจัดการเรียนรู้เชิงรุก
ส่วนที่ 2 การจัดการเรียนรู้สมรรถนะเชิงรุก
แนวทางที่ 1 ใช้งานเดิม เสริมสมรรถนะ
แนวทางที่ 2 ใช้งานเดิม ต่อเติมสมรรถนะ
แนวทางที่ 3 ใช้รูปแบบการเรียนรู้ สู่การพัฒนาสมรรถนะ
แนวทางที่ 4 สมรรถนะเป็นฐาน ผสานตัวบ่งชี้
แนวทางที่ 5 บูรณาการผสานหลายสมรรถนะ
แนวทางที่ 6 สมรรถนะชีวิตในกิจวัตรประจําวัน
แนวทางที่ 7 การเรียนรู้สมรรถนะแบบผสมผสาน
แนวทางที่ 8 การเรียนการสอนฐานสมรรถนะเพื่อร่วมกันพัฒนาสมรรถนะนักเรียน ทั้งโรงเรียน
โดยใช้ประเด็นการเรียนรู้ร่วมกัน (Whole - School Learning)
ส่วน 3 แนวทางการออกแบบการจัดการเรียนรู้เชิงรุก
ระยะ ต้นน้ํา
ระยะ กลางน้ํา
ระยะ ปลายน้ํา
ส่วน 4 การบริหารจัดการที่นํามาสู่การจัดการเรียนรู้เชิงรุก
ส่วน 5 แนวคิด/เส้นทางูการดําเนินงานในอนาคต
ภาคผนวก
คณะผู้จัดทําเอกสาร
ประเด็นเด่น สกศ. ดูทั้งหมด
ภารกิจ ผู้บริหาร ดูทั้งหมด
นราธิวาสคึกคัก สกศ. เยือนถิ่นเมืองลุ่มน้ำบางนรา ประชุมกำหนดกลไก หาแนวทางการบูรณาการความร่วมมือโดยการสร้างเครือข่ายการพัฒนาการศึกษาในระดับพื้นที่ ตามกฎหมายการศึกษาและแผนปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา
ข่าว สกศ. ดูทั้งหมด
สกศ. เยือนถิ่นพระร่วง ไขรหัสสร้างสุโขทัยสู่เมืองแห่งการเรียนรู้ของทุกช่วงวัย ด้วย Creative and Cultural Economy
อ่านเพิ่มเติม
“สุโขทัย หัวใจเดียวกัน” จิตอาสา สมร. ส่งต่อธารน้ำใจชาวสภาการศึกษา อิ่มใจผู้ให้ - สุขใจผู้รับ ณ โรงเรียนวัดเชตุพน
อ่านเพิ่มเติม
สภาการศึกษาลงพื้นที่สระแก้ว - ปราจีนบุรี มุ่งผลิตและพัฒนากำลังคนช่วงวัยการศึกษาขั้นพื้นฐานให้มีเส้นทางการเรียนเชื่อมโยงไปสู่การศึกษาระดับอาชีวศึกษา และอุดมศึกษา
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. ลุยเมืองกาญจน์ เปิดวง Focus Group สะท้อนมุมมองการศึกษาเชิงพื้นที่ ในการประชุมสมัชชาสภาการศึกษาระดับภูมิภาค ครั้งที่ 4
อ่านเพิ่มเติม
สภาการศึกษาระดมสมองทบทวนแผนการศึกษาแห่งชาติ ตอบโจทย์การศึกษาทุกระดับ
อ่านเพิ่มเติม