สมรรถนะการศึกษาไทย ในเวทีสากล ปี 2562 (IMD2019)
ปีที่พิมพ์ : 2563
ISBN : 978-616-270-248-8
สมรรถนะการศึกษาไทย ในเวทีสากล ปี 2562 (IMD2019)
| สารบัญ | |
| คำนำ บทสรุปผู้บริหาร บทที่ 1 บทนำ 1.1 ที่มาและความสำคัญ 1.2 ขอบเขตการศึกษา 1.3 ข้อมูลเบื้องต้น 1.4 การจัดอันดับ ของ IMD 1.5 การนำเสนอข้อมูล บทที่ 2 ความสามารถในการแข่งขันของประเทศไทยในระดับนานาชาติ ปี 2562 2.1 ผลการจัดอันดับโดย International Institute forManagement Development (IMD) บทที่ 3 ความสามารถในการแข่งขันด้านการศึกษาของประเทศไทยในระดับนานาชาติ ปี 2562 3.1 อันดับความสามารถในการแข่งขันด้านการศึกษาของประเทศไทยในภาพรวม 3.2 การจัดอันดับความสามารถในการแข่งขันด้านการศึกษาของ IMD 3.3 อันดับตัวชี้วัดความสามารถในการแข่งขันด้านการศึกษาของIMD จำแนกตามการกำหนดวัตถุประสงค์โดยรวมของการปฏิรูปการศึกษาตามแผนการปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา 3.4 ตัวชี้วัดด้านโครงสร้างพื้นฐานที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา บทที่ 4 สรุป อภิปราย และข้อเสนอแนะ สรุป อภิปราย ข้อเสนอแนะ บรรณานุกรม |
|
ประเด็นเด่น สกศ. ดูทั้งหมด
ภารกิจ ผู้บริหาร ดูทั้งหมด
ประชุมหารือ "แนวทางการขอเพิ่มเติมหลักเกณฑ์การรับรองคุณวุฒิในประเทศตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ"
ข่าว สกศ. ดูทั้งหมด
สกศ. เดินหน้าติดตามผล Case Study พื้นที่นวัตกรรม เล็งต่อยอด Model ตอบโจทย์บริบทภูมิภาค
อ่านเพิ่มเติม
นำร่อง Essential Skills Set สกศ.หารือแนวทางพัฒนาทักษะเด็กและเยาวชนไทย
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. ร่วมวิพากษ์หลักสูตรต้นแบบโรงเรียนนอกระบบให้เชื่อมโยงกับมาตรฐานอาชีพตาม NQF
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. ร่วมเสริมสร้างพลังเครือข่ายความร่วมมือด้านการประกันคุณภาพ (QA) ของ 3 ประเทศ (ญี่ปุ่น ไต้หวัน และไทย)
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. เดินหน้าส่งเสริมนักวิจัยรุ่นเยาว์ ผ่านกิจกรรมการเรียนรู้ฐานวิจัย ครั้งที่ 2 จังหวัดนครพนม
อ่านเพิ่มเติม