แนวทางการแก้ปัญหาความรุนแรงในสถานศึกษา

ปีที่พิมพ์ : 2556

ISBN :

ปัญหานักเรียนนักศึกษายกพวกรุมทำร้ายเพราะไม่พอใจฝ่ายตรงข้ามด้วยเหตุผลเพียงเล้กน้อย แต่รุนแรงถึงขั้นใช้อาวุธร้ายแรงมาประหัตประหาร ทั้งมืด ปืนและระเบิด จนทำให้การก่อเหตุแต่ละครั้งมีผู้บาดเจ็บและเสียชีวิตครั้งละหลายๆคน โดยที่ผู้กระทำผิดไม่เกรงกลัวต่อกฎหมายบ้านเมืองและสำนึกในบาปบุญคุณโทษ ได้สร้างความสูญเสียทั้งเศรษฐกิจและสังคมของประเทศชาติเป็นเอนกอนันต์ ทำลายระบบคุณธรรม จริยธรม ต้องใช้งบประมาณและบุคลากรจำนวนมากในการเยียวยารักษาผู้กระทำผิดให้กลับตัวเป็นพลเมืองดี นับเป็นปัญหาสังคมที่วิดฤตที่รัฐจะต้องเร่งดำเนินการแก้ไขโดยด่วน คณะอนุกรรมการสภาการศึกษาเฉพาะกิจด้านการสร้างระบบเพื่อแก้ปัญหาความรุนแรงในสถานศึกษา จึงได้จัดทำแนวทางการแก้ปัญหาความรุนแรงในสถานศึกษานี้ขึ้น และได้ผ่านการพิจารณาให้ความเห็นชอบของสภาการศึกษา เมื่อวันที่ ๒๖ มีนาคม ๒๕๕๖ โดยสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา และสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชนที่รับผิดชอบจัดการศึกษาสายอาชีวศึกษา ได้รับมอบแนวทางดังกล่าวไปดำเนินการสู่การปฏิบัติให้เป็นรูปธรรมต่อไป

สารบัญ
๑. ความเป็นมา
๒. สภาพปัจจุบันและปัญหา
๓. ข้อเสนอแนะของคณะอนุกรรมการ
๓.๑ มาตรการหลัก
๓.๒ มาตรการเสริม
๓.๒.๑ พัฒนาหลักสูตรลูกเสืออาชีวะให้มีความเข้มข้น
๓.๒.๒ ให้สถานศึกษาจัดกิจกรรมทางศาสนาและกิจกรรมเพื่อแก้ปัญหาสังคม
๓.๒.๓ จัดตั้งกลไกการดำเนินกิจกรรมร่วมกันระหว่างสถาบัน
๓.๒.๔ โครงการ "สุภาพบุรุษอาชีวะ"
๓.๒.๕ โครงการขอความสนับสนุนจากภาควิสาหกิจและภาคเอกชน
ภาคผนวก
คำสั่งสภาการศึกษา ที่ ๑/๒๕๕๕

Download