รูปแบบการจัดสรรเงินโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานเพื่อให้เกิดความเสมอภาคและประสิทธิผล : กรณีศึกษาจากประเทศออสเตรเลีย

ปีที่พิมพ์ : 2546
ISBN :
รูปแบบการจัดสรรเงินโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานเพื่อให้เกิดความเสมอภาคและประสิทธิผล : กรณีศึกษาจากประเทศออสเตรเลีย ประเทศออสเตรเลียมีแนวโน้มที่จะลดการบริหารจัดการแบบวันต่อวันระหว่างโรงเรียนกับส่วนกลาง และกระจายอำนาจการตัดสินใจและความรับผิดชอบไปยังโรงเรียนให้มีอิสระในการดำเนินงาน
| สารบัญ | |

