รายงานการวิจัย การศึกษาแนวทางการผลิตและพัฒนากำลังคนตามช่วงวัยการศึกษาขั้นพื้นฐานที่รองรับการพัฒนาการศึกษาของประเทศ

ปีที่พิมพ์ : 2569
ISBN : 978-616-270-544-1
69001 2183 รายงานการวิจัย การศึกษาแนวทางการผลิตและพัฒนากำลังคนตามช่วงวัยการศึกษาขั้นพื้นฐานที่รองรับการพัฒนาการศึกษาของประเทศ
สารบัญ
คำนำ
บทสรุปผู้บริหาร
บทที่ ๑ บทนำ
๑.๑ หลักการและเหตุผล
๑.๒ วัตถุประสงค์การศึกษา
๑.๓ ขอบเขตการศึกษา
๑.๔ กรอบแนวคิดการศึกษา
๑.๕ นิยามศัพท์เฉพาะ
๑.๖ ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
บทที่ ๒ เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
๒.๑ พระบรมราโชบายของพระบาทสมเด็จพระปรเมนทรรามาธิบดีศรีสินทรมหาวชิราลงกรณ พระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว (รัชกาลที่ ๑๐) ด้านการศึกษา
๒.๒ กฎหมาย ยุทธศาสตร์ แผน และนโยบายที่เกี่ยวข้อง
๒.๓ หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑
๒.๔ มาตรฐานการศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. ๒๕๖๑
๒.๕ เกณฑ์มาตรฐานคุณวุฒิอาชีวศึกษา
๒.๖ เกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรปริญญาตรี พ.ศ. ๒๕๖๕
๒.๗ ทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง
๒.๘ เอกสารที่เกี่ยวข้อง
บทที่ ๓ วิธีดำเนินการ
๓.๑ ระเบียบวิธีวิจัย
๓.๒ ขั้นตอนการดำเนินการศึกษา
๓.๓ การจัดทำเครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา
๓.๔ การตรวจสอบคุณภาพของเครื่องมือ
๓.๕ การเก็บรวบรวมข้อมูล
๓.๖ การวิเคราะห์ข้อมูล
๓.๗ การจัดทำรายงานการวิจัย เรื่อง การศึกษาแนวทางการผลิตและพัฒนากำลังคนตามช่วงวัยการศึกษาขั้นพื้นฐานที่รองรับการพัฒนาการศึกษาของประเทศ
บทที่ ๔ ผลการศึกษา
๔.๑ ผลการวิเคราะห์จากการสำรวจข้อมูลการจัดหลักสูตรสถานศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
๔.๒ ผลการวิเคราะห์จากการประชุมเพื่อรับฟังข้อมูล และแลกเปลี่ยนความคิดเห็น รวมทั้งการสัมภาษณ์การจัดหลักสูตรสถานศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
๔.๓ ผลการวิเคราะห์จากการประชุมเพื่อรับฟังข้อมูล และแลกเปลี่ยนความคิดเห็น รวมทั้งการสัมภาษณ์การจัดหลักสูตรประกาศนียบัตรทางวิชาชีพ ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง และหลักสูตรปริญญาบัตร
บทที่ ๕ สรุปผลการวิจัย
๕.๑ สภาพการจัดการศึกษารองรับการผลิตและพัฒนากำลังคนตามช่วงวัยการศึกษาขั้นพื้นฐาน
๕.๒ สภาพการจัดการศึกษาทางวิชาชีพของสถานศึกษาอาชีวศึกษา และสถาบันอุดมศึกษา
๕.๓ ข้อเสนอแนวทางการเตรียมความพร้อมกำลังคนช่วงวัยการศึกษาขั้นพื้นฐาน
๕.๔ ข้อเสนอเชิงนโยบายการเตรียมความพร้อมกำลังคนช่วงวัยการศึกษาขั้นพื้นฐาน
บรรณานุกรม
ภาคผนวก



