รายงานกระบวนการและกลไกการมีส่วนร่วมเพื่อการจัดทำแผนการศึกษาจังหวัด กรณีศึกษา 9 จังหวัดนำร่อง
ปีที่พิมพ์ : 2568
ISBN :
รายงานกระบวนการและกลไกการมีส่วนร่วมเพื่อการจัดทำแผนการศึกษาจังหวัด กรณีศึกษา 9 จังหวัดนำร่อง
สารบัญ
บทสรุปผู้บริหาร
๑ บทนำ
๑.๑ ความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา
๑.๒ วัตถุประสงค์
๑.๓ ขอบเขตการศึกษา
๑.๔ ผลที่คาดว่าจะได้รับ
๑.๕ นิยามศัพท์
๒ ทบทวนวรรณกรรม
๒.๑ การจัดทำแผนด้านการศึกษาในระดับจังหวัด
๒.๒ การจัดการศึกษาเชิงพื้นที่ (Area Based Education)
๒.๓ การมีส่วนร่วม
๒.๔ กรอบการดำเนินงานจัดทำรายงาน
๓ วิธีการดำเนินงาน
๓.๑ กลุ่มเป้าหมายและขอบเขตการศึกษา
๓.๒ วิธีการเก็บข้อมูล
๓.๓ ขั้นตอนและวิธีการดำเนินงาน
๓.๔ การวิเคราะห์ข้อมูล
๔ ผลการศึกษา
๔.๑ ผลการศึกษาด้านกระบวนการการจัดทำแผนการศึกษาจังหวัด
๔.๒ ผลการศึกษาด้านกลไกการมีส่วนร่วมในการจัดทำแผนการศึกษาจังหวัด
๔.๓ รูปแบบกลไกการมีส่วนร่วมเพื่อการจัดทำแผนการศึกษาจังหวัด
๔.๔ สรุปผลการศึกษา
๕ สรุปและข้อเสนอแนะ
๕.๑ สรุปผลการศึกษา
๕.๒ อภิปรายผล
๕.๓ ข้อเสนอแนะเพื่อปรับปรุงการดำเนินงาน
รายการอ้างอิง
ภาคผนวก
ประเด็นเด่น สกศ. ดูทั้งหมด
ภารกิจ ผู้บริหาร ดูทั้งหมด
“รมว.ศธ. ประเสริฐ” เปิดเวทีสมัชชาสภาการศึกษาระดับชาติ ครั้งที่ 4 The Future We Shape Together ร่วมออกแบบอนาคตการศึกษาไทยไปด้วยกัน
สกศ. หารือ OECD เดินหน้าสานต่อความร่วมมือด้านการศึกษา มุ่งพัฒนาการศึกษาไทยสู่มาตรฐานสากล
ข่าว สกศ. ดูทั้งหมด
สกศ. ถอดบทเรียน บูรณาการเครือข่ายรัฐ-เอกชน ขับเคลื่อนแผนพัฒนาคนทุกช่วงวัย รับมือวิกฤตโครงสร้างประชากร
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. เดินหน้าหาแนวทางสนับสนุนทรัพยากรพัฒนาการศึกษาปฐมวัย ลดความเหลื่อมล้ำ สร้างทุนมนุษย์อย่างยั่งยืน
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. เดินหน้าถอดบทเรียน มุ่งการยกระดับ “แผนปฏิบัติการฯ” เสริมขีดความสามารถทางการแข่งขันการศึกษาไทย
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. เดินหน้าจัดทำ (ร่าง) แผนพัฒนาเด็กปฐมวัย ฉบับใหม่ มุ่งบูรณาการทุกภาคส่วน ยกระดับการดูแลเด็กไทยสู่สากล
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. เร่งเตรียมความพร้อมไทยเจ้าภาพ โต๊ะกลมไทย–รัสเซีย ครั้งที่ 7 ดันการศึกษาผู้มีความสามารถพิเศษสู่สากล
อ่านเพิ่มเติม