ปีที่พิมพ์ : 2551
ISBN : 978-974-55

เอกสารฉบับนี้ มุ่งค้นหาสาเหตุที่ส่งผลการจัดการเรียนรู้ เรื่อง การจัดทำหลักสูตรและการนำหลักสูตรไปใช้ ขบวนการจัดการเรียนการสอน การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ การมีส่วนร่วมในการจัดกระบวนการเรียนของชุมชน และปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน



คำนำ

บทสรุปผู้บริหาร

บทที่ 1 บทนำ

  • หลักการและเหตุผล
  • วัตถุประสงค์
  • ขอบเขตการติดตามและประเมินผล
  • ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

บทที่ 2 วิธีดำเนินการ

  • การกำหนดกรอบแนวทางการติดตามและประเมินผลด้านการเรียนรู้
  • การเก็บรวบรวมข้อมูล
  • การวิเคราะห์ข้อมูล
  • การตรวจสอบความถูกต้องของการติดตามและประเมินผลการดำเนินงาน

บทที่ 3 การติดตามและประเมินผลการจัดการเรียนรู้

  • คุณภาพเด็ก
  • หลักสูตร การจัดการเรียนการสอน และการวัดประเมินผลผู้เรียน
  • การมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดกระบวนการเรียนรู้
  • ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน

บทที่ 4 สรุปผลและข้อเสนอแนะ

  • บรรณานุกรม
  • ภาคผนวก

Download