วิธีวิทยาการประเมินความสำเร็จของการศึกษา เพิ่อเสริมสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้
ปีที่พิมพ์ : 2551
ISBN : 978-974-55
เอกสารฉบับนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการจัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในประเทศไทยและต่างประเทศ และเพื่อศึกษาวิธีวิทยาการ ตลอดจนเป็นการเสนอกรอบแนวคิดที่ใช้ในการประเมินความสำเร็จของการศึกษา
คำนำ
บทที่ 1 : บทนำ
บทที่ 2 : สังคมแห่งการเรียนรู้
บทที่ 3 : วิธีดำเนินการวิจัย
บทที่ 4 : การจัดการศึกษาเพิ่อเสริมสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ในประเทศไทยและต่างประเทศ
บทที่ 5 : การประเมินความสำเร็จของการศึกษาเพื่อเสริมสร้างการเป็นสังคมแห่งการเรียนรู้
บทที่ 6 : สรุป อภิปรายผลและข้อเสนอแนะ
ข่าว สกศ. ดูทั้งหมด
สกศ. ร่วมวิพากษ์หลักสูตรต้นแบบโรงเรียนนอกระบบให้เชื่อมโยงกับมาตรฐานอาชีพตาม NQF
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. ร่วมเสริมสร้างพลังเครือข่ายความร่วมมือด้านการประกันคุณภาพ (QA) ของ 3 ประเทศ (ญี่ปุ่น ไต้หวัน และไทย)
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. เดินหน้าส่งเสริมนักวิจัยรุ่นเยาว์ ผ่านกิจกรรมการเรียนรู้ฐานวิจัย ครั้งที่ 2 จังหวัดนครพนม
อ่านเพิ่มเติม
สภาการศึกษาลงพื้นที่ มทร.ธัญบุรี มุ่งขยายผลเชื่อมโยงหลักสูตรระดับปริญญาตรีตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ
อ่านเพิ่มเติม
สภาการศึกษาลงพื้นที่สองสมุทร มุ่งขยายผลการเชื่อมโยงหลักสูตรระดับปริญญาตรีตามกรอบคุณวุฒิแห่งชาติ (NQF)
อ่านเพิ่มเติม