บทสรุปผู้บริหาร

ความนำ

กรอบความคิดเรื่องคุณภาพการศึกษา

• สถานการณ์ของการศึกษาระดับปฐมวัย
  • คาดหวังไว้มากมาย ได้ดั่งประสงค์หรือไม่
• การศึกษาขั้นพื้นฐาน สามารถเป็นพื้นฐานของชีวิตและการศึกษาได้หรือไม่
  • ความพยายามที่หลากหลาย เพื่อคนที่หลากหลาย
  • สิ่งที่ปรารถนามีมากหลาย
  • ตัวบ่งชี้ที่เถียงไม่ได้
  • คะแนนสอบไม่ดี มั่นใจในเรื่องจริยธรรมได้หรือไม่
• อาชีวศึกษา : การศึกษาเพื่อการทำงาน แต่ทำไมคนจึงยังไม่มีงานทำ
  • มีความพยายามที่หลากหลาย แต่ปลายทางไม่ชัดเจน
  • คุณภาพที่ปลายทาง
• อุดมศึกษา : เพื่อรับใช้ประเทศหรือเพื่อไต่อันดับในเวทีโลก
  • มีผู้ไต่บันไดการศึกษาได้มากขึ้น
• การศึกษานอกระบบโรงเรียนเพื่อเติมเต็มสังคมแห่งการเรียนรู้

ผลของการจัดการศึกษา ในเส้นทางของนานาชาติ

• ด้านความสามารถในการอ่าน
• ด้านคณิตศาสตร์
• ด้านการแก้ปัญหา
• ของดียังมีอยู่

ปัจจัยที่ส่งผลต่อคุณภาพการศึกษาไทย

• ปัจจัยด้านคน
  • ครู
  • ผู้บริหาร
  • ผู้เรียน
  • ผู้สนับสนุน
• ปัจจัยในเชิงระบบและกระบวนการ
• สภาพแวดล้อมทางกายภาพ และทางสังคม
• ทรัพยากรสนับสนุน

ปัญหาเร่งด่วน 10 ประการ เพื่อการแก้ไขและสร้างเสริมคุณภาพการศึกษา

บรรณานุกรม