สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา

ทักษะที่จำเป็นแห่งอนาคต (Future Skill) เพื่อเตรียมการพัฒนาคุณภาพคนไทยทุกช่วงวัย รองรับการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว (Disruption) ของโลกศตวรรษที่ 21 : ผลการศึกษาและแนวทางการส่งเสริม

ปีที่พิมพ์ : 2565

ISBN : 978-616-270-352-2

ทักษะที่จำเป็นแห่งอนาคต (Future Skill) เพื่อเตรียมการพัฒนาคุณภาพคนไทยทุกช่วงวัย รองรับการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว (Disruption) ของโลกศตวรรษที่ 21 : ผลการศึกษาและแนวทางการส่งเสริม

สารบัญ

บทสรุปผู้บริหาร

บทที่ 1 บทนำ

1.1 ที่มาและความสำคัญ
1.2 วัตถุประสงค์
1.3 ขอบเขตและวิธีการดำเนินงาน
1.4 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

บทที่ 2 การทบทวนวรรณกรรม

2.1 การเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว (Disruption) ของโลกศตวรรษที่ 21
2.1.1 Population Disruption
  2.1.2 Generation Disruption
  2.1.3 Technology Disruption
  2.1.4 Career Disruption
  2.1.5 Learning Disruption
2.2 ทักษะที่จำเป็นแห่งอนาคต (Future Skill)
  2.2.1 ทักษะ (Skill)
  2.2.2 คุณลักษณะ (Attribute)
  2.2.3 องค์ความรู้ (Knowledge)
2.3 การพัฒนาคุณภาพคนในแต่ละช่วงวัย
  2.3.1 ช่วงปฐมวัย (Childhood)
  2.3.2 ช่วงวัยเรียนและวัยรุ่น (Adolescence)
  2.3.3 ช่วงวัยแรงงาน (Labor)
  2.3.4 ช่วงวัยสูงอายุ (Aging)
2.4 แนวทางการพัฒนาและกรณีศึกษา
  2.4.1 การขับเคลื่อนนโยบายด้านการศึกษา
  2.4.2 การเปลี่ยนแปลงกระบวนการจัดการเรียนรู้
  2.4.3 การพัฒนาสภาพแวดล้อมแห่งการเรียนรู้
  2.4.4 การส่งเสริมเทคโนโลยีการศึกษา
2.5 แนวทางการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ของประเทศไทยในปัจจุบัน

บทที่ 3 การวิเคราะห์ทักษะที่จำเป็นแห่งอนาคต (Future Skill) และแนวทางการส่งเสริม

  3.1 ทักษะที่จำเป็นแห่งอนาคต (Future Skill) สำหรับคนไทยแต่ละช่วงวัย
  3.1.1 ช่วงปฐมวัย (อายุ 0-5 ปี)
  3.1.2 ช่วงวัยเรียน (อายุ 5-14 ปี) และวัยรุ่น (อายุ 15-21 ปี)
  3.1.3 ช่วงวัยแรงงาน (อายุ 15-59 ปี)
  3.1.4 ช่วงวัยผู้สูงอายุ (อายุ 60 ปีขึ้นไป)
  3.1.5 ข้อคิดเห็นต่อกรอบทักษะที่จำเป็นแห่งอนาคต(Future Skill)
3.2 การจัดอันดับความสำคัญทักษะที่จำเป็นแห่งอนาคต (Future Skill) สำหรับคนไทยแต่ละช่วงวัย
  3.2.1 การจัดอันดับความสำคัญตามการรองรับการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว (Disruption)
  3.2.2 การจัดอันดับความสำคัญจากผลสำรวจความคิดเห็น
  3.2.3 ผลสรุปการจัดอันดับทักษะที่จำเป็นแห่งอนาคต (Future Skill) สำหรับคนไทยแต่ละช่วงวัย
3.3 แนวทางในการส่งเสริมทักษะที่จำเป็นแห่งอนาคต (Future Skill) สำหรับคนไทยแต่ละช่วงวัย
  3.3.1 ช่วงปฐมวัย (อายุ 0-5 ปี)
  3.3.2 ช่วงวัยเรียน (อายุ 5-14 ปี) และวัยรุ่น (อายุ 15-21 ปี)
  3.3.3 ช่วงวัยแรงงาน (อายุ 15-59 ปี)
  3.3.4 ช่วงวัยผู้สูงอายุ (อายุ 60 ปีขึ้นไป)
  3.3.5 ข้อคิดเห็นเพิ่มเติมต่อแนวทางการส่งเสริมทักษะที่จำเป็นแห่งอนาคต (Future Skill)

บทที่ 4 บทสรุปและข้อเสนอแนะ

  4.1 สรุปผลการศึกษาและข้อเสนอแนะเพื่อการศึกษาวิจัยในอนาคต
4.2 ข้อเสนอแนะจากผลการศึกษาเพื่อการพัฒนา
  บรรณานุกรม
  ภาคผนวก