การวิเคราะห์ปัจจัยเชิงสาเหตุ เพื่อพัฒนาสมรรถนะกำลังคนรองรับโลกศตวรรษที่ 21 (ฉบับสรุป)
ปีที่พิมพ์ : 2559
ISBN : 978-161-270-120-7
เอกสารฉบับนี้ เป็นการสรุป เรียบเรียงผลการวิเคราะห์ปัจจัยเชิงสาเหตุเพื่อพัฒนาสมรรถนะกำลังคนรองรับโลกศตวรรษที่ 21 พัฒนาแบบจำลองปัจจัยเชิงสาเหตุเพื่อพัฒนาสมรรถนะกำลังคนรองรับโลกศตวรรษที่ 21 ได้แก่ สมรรถนะการรู้หนังสือ และความสามารถในการอ่าน ความสามารถในการคิดคำนวณ ความสามารถในการแก้ปัญหาภายใต้สภาพแวดล้อมที่ใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยี และสมรรถนะรวม ทำการตรวจสอบความสอดคล้องระหว่างแบบจำลองทั้ง 4 แบบ กับข้อมูลเชิงประจักษ์ รวมทั้งจัดทำข้อเสนอแนะเชิงนโยบายในการพัฒนานโยบายเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะกำลังคนที่สอดคล้องกับบริบทของประเทศไทยและรองรับโลกศตวรรษที่ 21
| สารบัญ | |
| คำนำ | |
| บทสรุปสำหรับผู้บริหาร | |
| สารบัญ | |
| สารบัญภาพ | |
| สารบัญตาราง | |
| บทที่ 1 บทนำ | |
| บทที่ 2 เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง | |
| บทที่ 3 วิธีดำเนินการวิจัย | |
| บทที่ 4 สรุปผลการวิจัย และข้อเสนอแนะ | |
| บรรณานุกรม | |
| ภาคผนวก | |
ประเด็นเด่น สกศ. ดูทั้งหมด
ภารกิจ ผู้บริหาร ดูทั้งหมด
“รมว.ศธ. ประเสริฐ” เปิดเวทีสมัชชาสภาการศึกษาระดับชาติ ครั้งที่ 4 The Future We Shape Together ร่วมออกแบบอนาคตการศึกษาไทยไปด้วยกัน
สกศ. หารือ OECD เดินหน้าสานต่อความร่วมมือด้านการศึกษา มุ่งพัฒนาการศึกษาไทยสู่มาตรฐานสากล
ข่าว สกศ. ดูทั้งหมด
สกศ. ถอดบทเรียน บูรณาการเครือข่ายรัฐ-เอกชน ขับเคลื่อนแผนพัฒนาคนทุกช่วงวัย รับมือวิกฤตโครงสร้างประชากร
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. เดินหน้าหาแนวทางสนับสนุนทรัพยากรพัฒนาการศึกษาปฐมวัย ลดความเหลื่อมล้ำ สร้างทุนมนุษย์อย่างยั่งยืน
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. เดินหน้าถอดบทเรียน มุ่งการยกระดับ “แผนปฏิบัติการฯ” เสริมขีดความสามารถทางการแข่งขันการศึกษาไทย
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. เดินหน้าจัดทำ (ร่าง) แผนพัฒนาเด็กปฐมวัย ฉบับใหม่ มุ่งบูรณาการทุกภาคส่วน ยกระดับการดูแลเด็กไทยสู่สากล
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. เร่งเตรียมความพร้อมไทยเจ้าภาพ โต๊ะกลมไทย–รัสเซีย ครั้งที่ 7 ดันการศึกษาผู้มีความสามารถพิเศษสู่สากล
อ่านเพิ่มเติม