ปีที่พิมพ์ : 2549
ISBN : 947-559-85

ติดตามความก้าวหน้าและประเมินผลการปฏิรูปการศึกษาด้านการบริหารและการจัดการศึกษาตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ในภาพรวม และศึกษาปัญหา อุปสรรค รวมทั้งให้ข้อเสนอแนะ และยังประเมินครอบคลุมการปฏิรูปการศึกษาเรื่อง สิทธิและหน้าที่ทางการศึกษาขั้นพื้นฐาน ระบบบริหารและการจัดการศึกษา และทรัพยากรและการลงทุนเพื่อการศึกษาตามสาระบัญญัติในหมวด 2 หมวด 3 หมวด 5 และหมวด 8 ของพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545

คำนำ
บทสรุปสำหรับผู้บริหาร

บทที่ 1 บทนำ

  • หลักการและเหตุผล
  • วัตถุประสงค์
  • ขอบเขตการศึกษา
  • ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

บทที่ 2 วิธีดำเนินการ

  • การกำหนดกรอบแนวทางการติดตามประเมินผลการปฏิรูปการศึกษา
  • การเก็บรวบรวมข้อมูล
  • กรอบการวิเคราะห์ข้อมูล
  • ประเด็นการติดตามประเมินผล
  • กรอบการติดตามประเมินผลการดำเนินการ
  • การตรวจสอบความถูกต้องของผลการประเมิน

บทที่ 3 ผลการติดตามและประเมินความก้าวหน้าการปฏิรูปการศึกษาด้านการบริหารและการจัดการศึกษา

  • การปฏิรูประบบการศึกษา
  • การปฏิรูประบบบริหารและการจัดการศึกษา
  • การปฏิรูประบบทรัพยากรและการลงทุนเพื่อการศึกษา

บทที่ 4 สรุป อภิปราย และข้อเสนอแนะ

  • สรุปและอภิปรายผล
  • ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ

บรรณานุกรม

Download