รายงานการวิจัยเอกสารการปฏิบัติการอาชีวศึกษาและฝึกอบรมวิชาชีพของประเทศสหรัฐอเมริกา
ปีที่พิมพ์ : 2546
ISBN :
รายงานการวิจัยเอกสารการปฏิบัติการอาชีวศึกษาและฝึกอบรมวิชาชีพของประเทศสหรัฐอเมริกา การวิจัยได้กำหนดขอบเขตของการวิจัยให้ครอบคลุมประเด็นสำคัญได้แก่ระบบบริหารและการจัดการกระบวนการเรียนการสอนและการฝึกงานระบบคุณภาพมาตรฐานของการศึกษาเพื่ออาชีพระบบความ ร่วมมือระหว่างรัฐและเอกชน และการระดมทรัพยากรในการจัดอาชีวศึกษาและฝึกอบรมวิชาชีพ
| คำนำ | |
| บทสรุปสำหรับผู้บริหาร | |
| บทที่ 1 | ที่ตั้งและพื้นที่ |
| การปกครอง | |
| ระบบการศึกษา | |
| บทที่ 2 | ระบบการจัดอาชีวศึกษาและการฝึกอบรมอาชีพ |
| การฝึกอบรมอาชีพ | |
| ตัวอย่างโครงการฝึกอบรมอาชีพ | |
| บทที่ 3 | การประสานความร่วมมือระหว่างสถานศึกษาและสถานประกอบการ |
| ชนิดและประเภทของความร่วมมือ | |
| บทที่ 4 | มาตรฐานคุณภาพการอาชีวศึกษาและการฝึกอบรมอาชีพ |
| ศูนย์แห่งชาติว่าด้วยการศึกษาและเศรษฐกิจ | |
| คณะกรรมการมาตรฐานทักษะแห่งชาติ | |
| กฎหมายมาตรฐานทักษะแห่งชาติ | |
| หุ้นส่วนอาสา | |
| กรอบมาตรฐานทักษะ | |
| บทที่ 5 | กฎหมายเกี่ยวกับการอาชีวศึกษาและการฝึกอบรมอาชีพ |
| กฎหมายสมิทธิ์ | |
| กฎหมายเป้าหมาย 2000 : การให้การศึกษาแก่อเมริกา | |
| กฎหมายคาร์ล ดี เพอร์กินส์ อาชีวะและประยุกต์เทคนิคศึกษา | |
| กฎหมายการเรียนรู้คู่การทำงาน | |
| กฎหมายคาร์ล ดี เพอร์กินส์ อาชีวะและเทคนิคศึกษา | |
| กฎหมายการลงทุนพัฒนาแรงงานผู้ด้อยโอกาส | |
| กฎหมายการอ่านออกเขียนได้ของครอบครัวและการศึกษาผู้ใหญ | |
| บทที่ 6 | ยุทธศาสตร์ความสำเร็จในการจัดอาชีวศึกษาและการฝึกอบรมอาชีพ |
| บทที่ 7 | ข้อเสนอแนะต่อประเทศไทย |
| บรรณานุกรม | |

