รายงานการวิจัย การใช้ละครสร้างสรรค์ในการพัฒนาผู้เรียน

ปีที่พิมพ์ : 2546

ISBN :

เอกสารฉบับนี้จัดทำขึ้นเพื่อศึกษาถึงผลของการใช้ละครสร้างสรรค์ที่มีต่อการพัฒนาผู้เรียนในด้านต่าง ๆ ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับละครสร้างสรรค์

คำนำ
บทคัดย่อ

บทนำ โครงการวิจัย "การใช้ละครสร้างสรรค์ในการพัฒนาผู้เรียน"

หลักการและเหตุผล
วัตถุประสงค์และเป้าหมาย
แนวคิด/นวัตกรรม
ขอบเขตของการวิจัย
วิธีการดำเนินการวิจัย
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

บทที่ 1 ความเป็นมาของละครสร้างสรรค์

ความเป็นมาของละครสร้างสรรค์ในประเทศไทย
ละครสร้างสรรค์กับพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542
ประวัติของ "ละครสร้างสรรค์"

บทที่ 2 ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับละครสร้างสรรค์

"การเล่น" กับ "พัฒนาการเด็ก" ในวัยต่าง ๆ
"การเล่น" กับ "ละครสร้างสรรค์"
ละครสร้างสรรค์แตกต่างจากละครประเภทอื่น ๆ อย่างไร
"ละครสร้างสรรค์" กับ "การเรียนรู้"
กระบวนการของละครสร้างสรรค์ในห้องเรียน
การจัดทำแผนการสอน "ละครสร้างสรรค์"
บทบาทและทักษะของผู้นำกิจกรรมหรือผู้สอน

บทที่ 3 การดำเนินการวิจัย

ข้อมูลสัมพันธ์

ข้อมูลเกี่ยวกับโรงเรียนชินวร

หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 กับกลุ่มสาระ "ศิลปะ"

ข้อมูลเกี่ยวกับการเรียนการสอนวิชา "นาฏศิลป์" ในโรงเรียนชินวร
แผนการสอน "ละครสร้างสรรค์" สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
การประเมินผลโครงการวิจัย (เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูล)

บทที่ 4 ผลการวิจัย

รายงานผลพัฒนาการของผู้เรียน
ผลจากการสัมภาษณ์อาจารย์ประจำวิชานาฏศิลป์
สรุปผลการวิจัย
ประเด็นในการอภิปราย
ข้อเสนอแนะสำหรับโรงเรียนที่ต้องการใช้ละครสร้างสรรค์เป็นยุทธศาสตร์การสอน
ข้อเสนอแนะสำหรับหัวข้อการวิจัยในอนาคต

บรรณานุกรม
ภาคผนวก

Download