ปีที่พิมพ์ : 2550

ISBN :

รายงานฉบับนี้ เนื้อหานำเสนอสภาพปัญหาของประสิทธิภาพระบบการศึกษาในประเทศไทย การเปรียบเทียบค่าใช้จ่าย คุณภาพ และระบบการศึกษาของประเทศต่าง ๆ การเปรียบเทียบแหล่งเงินทุน การเติบโตของโรงเรียนหลักสูตรพิเศษ

บทนำ 

1.1 สภาพปัญหาและความจำเป็น

1.2 วัตถุประสงค์ของรายงาน

1.3 ขอบเขตการศึกษา

1.4 วิธีดำเนินการศึกษา

1.5 ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1 สภาพปัญหาของประสิทธิภาพระบบการศึกษาในประเทศไทย

2 การเปรียบเทียบค่าใช้จ่าย คุณภาพ และระบบกรศึกษาของประเทศต่าง ๆ

  • ส่วนที่หนึ่ง : ปัจจัยที่ใช้ในการจัดการศึกษา (education inputs)

2.1 สัดส่วนเงินลงทุนเพื่อการศึกษา

2.2 จำนวนและสัดส่วนค่าใช้ค่าใช้จ่ายเพื่อการศึกษาต่อเงินงบประมาณรวมของประเทศ

2.3 เงินเดือนครู

  • ส่วนที่ 2 : ผลผลิตของการจัดการศึกษา (education outputs)

2.4 อัตราส่วนการเข้าเรียนของประชากรในแต่ละระดับการศึกษา

2.5 อัตราส่วนนักเรียนต่อครู

2.6 ผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษา

  • ส่วนที่ 3 : ระบบการศึกษาของต่างประเทศ (education systems)

3 การเปรียบเทียบแหล่งเงินทุน วิธีการจัดสรรและการบริหารงบประมาณของสถานศึกษา

3.1 ข้อมูลทั่วไปของการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานของประเทศไทย

3.2 หลักการและแนวคิดของการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานของประเทศไทย

3.3 โรงเรียนรัฐบาล

3.4 โรงเรียนเอกชน

3.5 โรงเรียนองค์การมหาชนในกำกับของกระทรวงศึกษาธิการ

3.6 แหล่งเงินทุนนอกระบบ ( แป๊ะเจี๊ยะ )

3.7 งบประมาณที่เหมาะสมในการจัดการศึกษาอย่างมีคุณภาพ

3.8 เงินเดือนครู

4. การเติบโตของโรงเรียนหลักสูตรพิเศษ

4.1 โรงเรียนนานาชาติ

4.2 โรงเรียนสองภาษา

4.3 โรงเรียนกวดวิชา

4.4 ความสามารถของภาคเอกชนในการให้บริการการศึกษาแข่งขันกับภาครัฐ

4.5 ช่องว่างในตลาดและข้อเสนอแนะ

5 วิเคราะห์หลักการและแนวโน้มการจัดการนโยบายเพื่อการศึกษา

5.1 หลักการการจัดการนโยบายเพื่อการศึกษา

5.2 แนวโน้มการจัดการนโยบายเพื่อการศึกษา

6 ข้อเสนอแนะเชิงนโยบาย

6.1 หลักการเบื้องต้นของนโยบายการจัดหาเงินทุนเพื่อการศึกษาขั้นพื้นฐานในบริบท ของประเทศไทย

6.2 ข้อเสนอแนะเชิงนโยบาย

ภาคผนวก ระบบการศึกษาของต่างประเทศ

- ประเทศออสเตรเลีย

- ประเทศแคนาดา

- ประเทศสหราชอาณาจักร

- ประเทศฮังการี

- ประเทศอิตาลี

- ประเทศญี่ปุ่น

- ประเทศเกาหลีใต้

- ประเทศสหรัฐอเมริกา

- ประเทศสิงคโปร์

Download

image

ภารกิจ ผู้บริหาร ดูทั้งหมด

image

ข่าว สกศ. ดูทั้งหมด