รายงานการเข้าร่วมประชุมคณะกรรมการนโยบายการศึกษาครั้งที่ 39 (The 39 Th Education Policy Committee ; EDPC และการประชุมคณะกรรมการบริหารศูนย์วิจัยและนวัตกรรมทางการศึกษาสมัยที่ 114 (The 114 Th Session of the CERI Governing Board)

ปีที่พิมพ์ : 2569
ISBN :
รายงานการเข้าร่วมประชุมคณะกรรมการนโยบายการศึกษาครั้งที่ 39 (The 39 Th Education Policy Committee ; EDPC และการประชุมคณะกรรมการบริหารศูนย์วิจัยและนวัตกรรมทางการศึกษาสมัยที่ 114 (The 114 Th Session of the CERI Governing Board)
สารบัญ
114th session of the CERI Governing Board (Hybrid)
Item 1. Welcome and Adoption of the Draft Annotated Agenda
Item 2. The Power of Feedback: developing AI-enabled tools for real classrooms
Item 3. Progress Report on Implementation of the 2025-26 CERI Programme of Work
Item 4. Oral Statements
Item 5. Developing an international large-scale AI tool for educational assessment and personalised learning
Item 6. Agility and Innovation Fund – Topics for 2026
Item 7. Evaluatiods Shaping Education – En of Trenmerging Findings Objectives
Item 8. Adoption of the Long-term strategy for OECD’s work programme on education and skills
Item 9 Education at a Glance – Future Directions.
Item 10. CERI Governing Board Programme of Work and Budget 2027-30
Item 11. Survey of Social and Emotional Skills
Item 12. New Perspectives on Childhood
Item 13. Trends Shaping Education
The 39th session of the Education Policy Committee (EDPC)
Item 1. Adoption of the Draft Annotated Agenda of the 39th session of the Education Policy Committee
Item 2. Towards a new Policy Flagship
Item 3. Adoption of the Long-term strategy for OECD’s work programme on education and skills
Item 4. Preparation for the 2027-30 Programme of Work and Budget
Item 5. School attendance problems: drivers, consequences and policies
Item 6. Plans for the Skills Outlook 2027
Item 9. Oral statements and Progress report on the implementation of the 2025-26 PWB
Item 10. Policies for the digital transformation of education and future-readiness of teachers
Item 11. Apprenticeships for future jobs: Evidence from recent research and remaining gaps
Item 12. Towards a Skills Strategy for Latin America
Item 13. New insights on higher education
Item 14. Future development of the INES data collections
Item 15 Any other business
Summing Up
คณะผู้จัดทำ



