พัฒนาศักยภาพผู้เรียนด้วยหลักสูตรสถานศึกษาฐานสมรรถนะ

ปีที่พิมพ์ : 2568

ISBN : 978-616-270-503-8

พัฒนาศักยภาพผู้เรียนด้วยหลักสูตรสถานศึกษาฐานสมรรถนะ

สารบัญ

บทนำ
นิยามศัพท เฉพาะ
การศึกษาฐานสมรรถนะ
(ร่าง) กรอบหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช .... ระดับประถมศึกษา
กระบวนการและการนำหลักสูตรไปใช้
การออกแบบการจัดการเรียนรู้ ฐานสมรรถนะ
ผลการศึกษากระบวนการใช้หลักสูตรฐานสมรรถนะในสถานศึกษาระดับประถมศึกษา
ปัญหา อุปสรรค การแก้ไขปัญหา ในการใช้หลักสูตรฐานสมรรถนะในสถานศึกษาระดับประถมศึกษา
ปัจจัยสนับสนุนในการใช้หลักสูตรฐานสมรรถนะในสถานศึกษาระดับประถมศึกษา
ข้อเสนอแนะเชิงนโยบายที่ช่วยสนับสนุนการนำหลักสูตรฐานสมรรถนะไปใช้ เพื่อพัฒนาสมรรถนะผู้เรียนในระดับประถมศึกษา
สรุปผลการศึกษา
บรรณานุกรม
คณะผู้จัดทำ

Download