สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา

เข้าใจสมรรถนะอย่างง่ายๆฉบับประชาชน และเข้าใจหลักสูตรฐานสมรรถนะอย่างง่ายๆฉบับครู ผู้บริหาร และบุคลากรครู และบุคลากรทางการศึกษา (ฉบับปรับปรุง)

ปีที่พิมพ์ : 2566

ISBN : 978-616-270-425-3

เข้าใจสมรรถนะอย่างง่ายๆฉบับประชาชน และเข้าใจหลักสูตรฐานสมรรถนะอย่างง่ายๆฉบับครู ผู้บริหาร และบุคลากรครู และบุคลากรทางการศึกษา (ฉบับปรับปรุง)

เข้าใจสมรรถนะอย่างง่าย ๆ ฉบับประชาชน
การจัดการศึกษาฐานสมรรถนะ
ตัวอย่างสมรรถนะต่างๆ ในชีวิตประจำวัน
คุณสมบัติหรือทักษะสำ คัญของสมรรถนะ
ความหมายของสมรรรถนะ
อะไรไม่ใช่สมรรถนะ
สมรรถนะเกิดขึ้นได้อย่างไร
ระดับของสมรรถนะ
องค์ประกอบสำ คัญของสมรรถนะ
วิธีการพัฒนาสมรรถนะให้เกิดขึ้น
เข้าใจหลักสูตรฐานสมรรถนะอย่างง่าย ๆ
ฉบับครู ผู้บริหาร และบุคลากรทางการศึกษา
ลักษณะสำคัญของหลักสูตรอิงมาตรฐาน
ลักษณะสำคัญของหลักสูตรฐานสมรรถนะ
(Competency-Based Curriculum)
องค์ประกอบสำคัญของหลักสูตรฐานสมรรถนะ
สมรรถนะหลัก
สมรรถนะเฉพาะ
ระดับของสมรรถนะ
หลักสูตรฐานสมรรถนะโดยทั่วไป
การจัดการเรียนการสอนฐานสมรรถนะ
(Competency–Based Instruction)
การวัดและประเมินผลฐานสมรรถนะ
(Competency–Based Assessment)
การออกแบบหลักสูตรสถานศึกษากับฐานสมรรถนะ