นวัตกรรมการบริหารจัดการสถานศึกษาในการพัฒนาผู้เรียนให้เกิดผลลัพธ์ที่พึงประสงค์ตามมาตรฐานการศึกษาของชาติ : กรณีตัวอย่างโรงเรียนไพรบึงวิทยาคม
ปีที่พิมพ์ : 2564
ISBN : 978-616-270-323-2
นวัตกรรมการบริหารจัดการสถานศึกษาในการพัฒนาผู้เรียนให้เกิดผลลัพธ์ที่พึงประสงค์ตามมาตรฐานการศึกษาของชาติ : กรณีตัวอย่างโรงเรียนไพรบึงวิทยาคม
คํานํา
สารบัญ
สารบัญตาราง
สารบัญภาพ
ตอนที่ 1 บทนํา ข้อมูลพื้นฐานของสถานศึกษา
ตอนที่ 2 แนวคิดการพัฒนานวัตกรรมการบริหารจัดการ
สถานศึกษา
ตอนที่ 3 กระบวนการพัฒนานวัตกรรมการบริหารจัดการ
สถานศึกษา
ตอนที่ 4 ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นกับผู้บริหาร ครู นักเรียน และชุมชน
ตอนที่ 5 ปัจจัยที่ส่งผลต่อการนํามาตรฐานการศึกษาของชาติ
สู่การปฏิบัติในสถานศึกษา
ตอนที่ 6 สังเคราะห์รูปแบบนวัตกรรมการบริหารจัดการ
สถานศึกษา (Model)
บรรณานุกรม
คณะผู้จัดทํา
ข่าว สกศ. ดูทั้งหมด
สกศ. เดินหน้าติดตามผล Case Study พื้นที่นวัตกรรม เล็งต่อยอด Model ตอบโจทย์บริบทภูมิภาค
อ่านเพิ่มเติม
นำร่อง Essential Skills Set สกศ.หารือแนวทางพัฒนาทักษะเด็กและเยาวชนไทย
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. ร่วมวิพากษ์หลักสูตรต้นแบบโรงเรียนนอกระบบให้เชื่อมโยงกับมาตรฐานอาชีพตาม NQF
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. ร่วมเสริมสร้างพลังเครือข่ายความร่วมมือด้านการประกันคุณภาพ (QA) ของ 3 ประเทศ (ญี่ปุ่น ไต้หวัน และไทย)
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. เดินหน้าส่งเสริมนักวิจัยรุ่นเยาว์ ผ่านกิจกรรมการเรียนรู้ฐานวิจัย ครั้งที่ 2 จังหวัดนครพนม
อ่านเพิ่มเติม