รายงานผลการขับเคลื่อนมาตรฐานการศึกษาของชาติสู่การปฏิบัติ ประจำปี 2564
ปีที่พิมพ์ : 2564
ISBN : 978-616-270-329-4
รายงานผลการขับเคลื่อนมาตรฐานการศึกษาของชาติสู่การปฏิบัติ ประจำปี 2564
คํานํา
บทสรุปสําหรับผู้บริหาร
บทนํา
ผลการขับเคลื่อนมาตรฐานการศึกษาของชาติสู่การปฏิบัติ
1. การดําเนินงานด้านมาตรฐานการศึกษาและการประกันคุณภาพการศึกษา
2. การจัดทําหลักสูตรการศึกษาแต่ละระดับและประเภทการศึกษา
3. การส่งเสริม กํากับดูแล การตรวจสอบ การประเมินผล
4. การกํากับ ติดตาม ประเมินผลการจัดการศึกษาตามมาตรฐานการศึกษาของชาติ
เป็นระยะๆ อย่างต่อเนื่อง
5. การประชาสัมพันธ์ผลที่เกิดขึ้นอย่างเป็นรูปธรรม ผ่านกรณีตัวอย่างที่เกิดขึ้น
อย่างเป็นรูปธรรม จากหน่วยงานต้นสังกัด
• กรณีตัวอย่าง จากสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.)
• กรณีตัวอย่าง จากสํานักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน (สช.)
• กรณีตัวอย่าง จากกรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น (สถ.)
• กรณีตัวอย่าง จากสํานักการศึกษา กรุงเทพมหานคร (กทม.)
• กรณีตัวอย่าง จากกองบัญชาการตํารวจตระเวนชายแดน (บช. ตชด.)
• กรณีตัวอย่าง จากสํานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.)
• กรณีตัวอย่าง จากสํานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบฯ (กศน.)
• กรณีตัวอย่าง จากสํานักงานปลัดกระทรวงการอุดมศึกษาฯ (สป. อว.)
• กรณีตัวอย่าง จากสํานักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา
(องค์การมหาชน) (สมศ.)
• กรณีตัวอย่าง จากสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.)
ข้อเสนอแนะในการดําเนินงานต่อไป
ภาคผนวก
ภาพประกอบ
คําสั่งแต่งตั้งคณะทํางานฯ
คําสั่งแต่งตั้งคณะบรรณาธิการกิจฯ
ข่าว สกศ. ดูทั้งหมด
สกศ. เดินหน้าติดตามผล Case Study พื้นที่นวัตกรรม เล็งต่อยอด Model ตอบโจทย์บริบทภูมิภาค
อ่านเพิ่มเติม
นำร่อง Essential Skills Set สกศ.หารือแนวทางพัฒนาทักษะเด็กและเยาวชนไทย
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. ร่วมวิพากษ์หลักสูตรต้นแบบโรงเรียนนอกระบบให้เชื่อมโยงกับมาตรฐานอาชีพตาม NQF
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. ร่วมเสริมสร้างพลังเครือข่ายความร่วมมือด้านการประกันคุณภาพ (QA) ของ 3 ประเทศ (ญี่ปุ่น ไต้หวัน และไทย)
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. เดินหน้าส่งเสริมนักวิจัยรุ่นเยาว์ ผ่านกิจกรรมการเรียนรู้ฐานวิจัย ครั้งที่ 2 จังหวัดนครพนม
อ่านเพิ่มเติม