กรอบการประเมินคุณภาพข้อมูลด้านการศึกษาของประเทศไทย (The Thailand Education Data Quality Assessment Framework: Thailand Ed-DQAF)
ปีที่พิมพ์ : 2564
ISBN : 978-616-270-315-7
กรอบการประเมินคุณภาพข้อมูลด้านการศึกษาของประเทศไทย (The Thailand Education Data Quality Assessment Framework: Thailand Ed-DQAF)
คํานํา
บทสรุปผู้บริหาร
บทที่ 1 บทนํา
■ วัตถุประสงค์
■ เป้าหมายการดําเนินงาน
■ ขั้นตอนการดําเนินการประเมินคุณภาพข้อมูลด้านการศึกษา
บทที่ 2 กรอบการประเมินคุณภาพข้อมูลด้านการศึกษาของประเทศไทย
■ แนวคิดหลักที่ 1 สภาพแวดล้อมขององค์กร (Institutional Environment)
หลักการที่ 1 : กรอบนโยบายและกฎหมาย (Policy and legal framework)
หลักการที่ 2 : ความพอเพียงของทรัพยากร (Adequacy of resources)
หลักการที่ 3 : ข้อมูลตรงตามความต้องการผู้ใช้ (Relevance)
■ แนวคิดหลักที่ 2 กระบวนการทางสถิติ (Statistical Processes)
หลักการที่ 4 : ระเบียบวิธีการที่รองรับ (Sound Methodology)
หลักการที่ 5 : ความน่าเชื่อถือและความถูกต้อง (Accuracy and reliability)
■ แนวคิดหลักที่ 3 การนําเสนอสถิติทางการศึกษา (Education statistical Outputs)
หลักการที่ 6 : ข้อมูลมีความเป็นปัจจุบันและทันต่อการใช้งาน
(Periodicity and timeliness)
หลักการที่ 7 : ความสอดคล้อง (Consistency)
หลักการที่ 8 : ข้อมูลมีความพร้อมใช้และเข้าใจง่าย (Accessibility and clarity)
บทที่ 3 การประเมินคุณภาพข้อมูลด้านการศึกษาของประเทศไทย
■ ส่วนประกอบของกรอบการประเมินคุณภาพข้อมูลด้านการศึกษาของประเทศไทย
■ การจัดทําและตรวจสอบคุณภาพกรอบการประเมินคุณภาพข้อมูลด้านการศึกษา
ของประเทศไทย
■ คําอธิบายระดับคะแนนรายการประเมินคุณภาพข้อมูลด้านการศึกษา
ของประเทศไทย
■ สรุปรายการประเมินคุณภาพข้อมูลด้านการศึกษาของประเทศไทย
■ การกรอกข้อมูลในการประเมินคุณภาพข้อมูลด้านการศึกษาของประเทศไทย
■ การวิเคราะห์ผลการประเมินคุณภาพข้อมูลด้านการศึกษาของประเทศไทย
เอกสารอ้างอิง
ภาคผนวก
■ แบบประเมินคุณภาพข้อมูลด้านการศึกษาของประเทศไทย
(Thailand Education Data Quality Assessment: Thailand Ed-DQA)
■ รายชื่อผู้แทนหน่วยงานร่วมพิจารณาและพัฒนากรอบการประเมินคุณภาพข้อมูล
ด้านการศึกษาของประเทศไทย
คณะผู้จัดทํา
ประเด็นเด่น สกศ. ดูทั้งหมด
ภารกิจ ผู้บริหาร ดูทั้งหมด
สกศ. ลุยเวิร์กช็อป NQF เมืองนครสวรรค์ ระดมไอเดียพัฒนาหลักสูตรสาขาอาชีพ ปั้นกำลังคนตอบโจทย์พื้นที่
ข่าว สกศ. ดูทั้งหมด
สกศ. ลุยติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา เสริมสร้างความปลอดภัยในโรงเรียน
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. เดินหน้าติดตามผล Case Study พื้นที่นวัตกรรม เล็งต่อยอด Model ตอบโจทย์บริบทภูมิภาค
อ่านเพิ่มเติม
นำร่อง Essential Skills Set สกศ.หารือแนวทางพัฒนาทักษะเด็กและเยาวชนไทย
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. ร่วมวิพากษ์หลักสูตรต้นแบบโรงเรียนนอกระบบให้เชื่อมโยงกับมาตรฐานอาชีพตาม NQF
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. ร่วมเสริมสร้างพลังเครือข่ายความร่วมมือด้านการประกันคุณภาพ (QA) ของ 3 ประเทศ (ญี่ปุ่น ไต้หวัน และไทย)
อ่านเพิ่มเติม