สภาพการจัดการศึกษาเฉพาะทางในประเทศไทย
ปีที่พิมพ์ : 2560
ISBN : 978-616-270-150-4
สถาบันและหน่วยงานที่จัดการศึกษาเฉพาะทางมีครู อาจารย์ ที่มีคุณวุฒิการศึกษาและความเชี่ยวชาญชำนาญทางวิชาชีพจากประสบการณ์การทำงานจริงมาสอนถ่ายทอดความรู้และฝึกปฏิบัติอย่างเข้มข้นให้แก่ผู้เรียนโดยตรง นอกจากนี้หน่วยงานที่จัดการศึกษาเฉพาะทางได้มีความร่วมมือทางวิชาการกับสถาบันมหาวิทยาลัย และหน่วยงานด้านการศึกษาอื่น ๆ เพื่อให้การจัดการเรียนการสอนในหลักสูตรการศึกษาเฉพาะทาง มีการเชื่อมโยงกับการศึกษาในระบบอื่นอันจะส่งผลให้ผู้จบการศึกษาจากหลักสูตรการศึกษาเฉพาะทางได้เรียนต่อในระดับการศึกษาที่สูงขึ้นได้
| สารบัญ | |
| คำนำ | |
| บทสรุป | |
| บทที่ 1 บทนำ | |
| บทที่ 2 การจัดการศึกษาเฉพาะทางของประเทศไทย | |
| บทที่ 3 คุณภาพและมาตรฐานการจัดการศึกษาเฉพาะทางของประเทศไทย | |
| บทที่ 4 หลักสูตรการศึกษาเฉพาะทาง | |
| บทที่ 5 สถิติการศึกษาเฉพาะทางของประเทศไทย | |
| ภาคผนวก | |
| คณะผู้จัดทำ | |
ประเด็นเด่น สกศ. ดูทั้งหมด
ภารกิจ ผู้บริหาร ดูทั้งหมด
รมว.ศธ. ประเสริฐ เปิดฉากอนุฯ เฉพาะกิจ ดันร่าง พ.ร.บ.การศึกษาชาติ สร้าง ‘ธรรมนูญการศึกษา’ พลิกโฉมการเรียนรู้-พัฒนาทุนมนุษย์
สกศ.ศธ. ร่วมงานเฉลิมพระเกียรติ เนื่องในโอกาสพระราชพิธีมหามงคลเฉลิมพระชนมพรรษา 4 รอบ สมเด็จพระนางเจ้าฯ พระบรมราชินี 3 มิถุนายน 2569
ข่าว สกศ. ดูทั้งหมด
สกศ. ร่วมแลกเปลี่ยนแนวปฏิบัติด้านการศึกษาสากลกับโรงเรียนนานาชาติคิงส์คอลเลจ กรุงเทพฯ เพื่อยกระดับความสามารถในการแข่งขันของไทย
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. ระดมสมอง 77 ศธจ. ขับเคลื่อน (ร่าง) แผนธนาคารหน่วยกิตจังหวัด ปี 2570 - 2574 มุ่งทลายกำแพงการศึกษา สร้างโอกาสตอบโจทย์เชิงพื้นที่
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. จับมือ หอการค้าอังกฤษ เร่งปฏิรูปศึกษาไทย ยกระดับทักษะแรงงาน รองรับเกณฑ์ OECD
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. เปิดวงระดมความเห็น หาแนวทางพัฒนาการศึกษายืดหยุ่น ตอบสนองการเรียนรู้และการทำงานในโลกอนาคต
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. ระดมสมองภาคีเครือข่าย ปรับสูตรจัดสรรงบเงินอุดหนุนฯ ลดภาระครู ดันเงินอุดหนุนตรงสู่ผู้เรียน
อ่านเพิ่มเติม