สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา

บทเรียนการจัดการเรียนรู้ตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของโรงเรียนในโครงการตามพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านสวนเพชร

ปีที่พิมพ์ : 2559

ISBN :

เอกสารฉบับนี้เป็นผลของการถอดบทเรียนจากการจัดการเรียนรู้ตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนบ้านสวนเพชร อำเภอละแม จังหวัดชุมพร สังกัดกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ ๔๑ กองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน สำนักงาน ตำรวจแห่งชาติ เป็น ๑ ใน ๘ ของโรงเรียนเป้าหมาย สาระจากการถอดบทเรียนการจัดการเรียนรู้นี้ สะท้อนให้เห็นกระบวนการดำเนินงาน การมีส่วนร่วมระหว่างโรงเรียน ชุมชน ภาคีเครือข่ายทั้งภาครัฐและเอกชน จนประสบความสำเร็จในการปลูกฝังคุณลักษณะของผู้เรียนตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

สารบัญ

คำนำ
ความเป็นมา และลักษณะเด่น การดำเนินงานของโรงเรียน พื้นฐานการพัฒนาของโรงเรียน การพัฒนาโรงเรียนตามพระราชดำริสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี การพัฒนาโรงเรียนตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
วิธีการดำเนินงานของโรงเรียน การบริหารจัดการ การจัดการเรียนการสอน การมีส่วนร่วมของครอบครัว ชุมชน และภาคีเครือข่ายในการจัดการเรียนรู้ การขยายสู่ชุมชน
ผลลัพธ์จากการดำเนินงานของโรงเรียน ผลลัพธ์ที่สะท้อนจากตัวผู้เรียน ผลลัพธ์ที่เกิดกับครูและโรงเรียน ผลลัพธ์ที่เกิดกับผู้ปกครองและชุมชน
ปัจจัยแห่งความสำเร็จ ภาวะผู้นำของครูใหญ่ ความตั้งใจทำงานของครู การจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนสอดคล้องกับวิถีชีวิตของผู้เรียน ความร่วมมือที่ดีของชุมชน ความร่วมมือของภาคีเครือข่าย
ความยั่งยืนของโครงการ
แนวคิดเรื่องศูนย์การเรียนรู้
เรื่องเล่าความสำเร็จ
ภาคผนวก