วารสารการศึกษาไทย ฉบับที่ ๑๐๔ เดือนสิงหาคม ๒๕๕๖

ปีที่พิมพ์ : 2556
ISBN : -
วารสารการศึกษาไทย เดือนสิงหาคม ๒๕๕๖ ปีที่ ๑๐ ฉบับที่ ๑๐๔
| สารบัญ | |
| ข่าวย่อยสภา / สุภสิทธิ์ ภูภักดี | |
| บทความวิชาการ ๑ / สำนักมาตรฐานการศึกษาและพัฒนาการเรียนรู้ - การพัฒนาการเรียนรู้เพื่อสร้างสรรค์ด้วยปัญญาแห่งประเทศไทย ครั้งที่ ๑ (The 1st Thailand Constructionism Symposium 2013) |
|
| บทความวิชาการ ๒ / สำนักวิจัยและพัฒนาการศึกษา - คู่มือการดำเนินงานกรอบและทิศทางการวิจัยทางการศึกษาของประเทศ (พ.ศ. ๒๕๕๕ - ๒๕๕๘) เพื่อสนับสนุนการดำเนินงานตามนโยบายด้านการศึกษาของรัฐบาล |
|
| บทความวิชาการ ๓ / สำนักวิจัยและพัฒนาการศึกษา - การประชุมทางวิชาการ การวิจัยทางการศึกษาระดับชาติ ครั้งที่ ๑๕ (The 15st National Symposium on Education Research) "การศึกษาเพื่ออนาคตประเทศไทย |
|
| บทความวิชาการ ๔ / สำนักนโยบายความร่วมมือกับต่างประเทศ - ข้อริเริ่มระดับโลกว่าด้วยการศึกษาต้องมาก่อน (Global Education First Initiative : GEFI) |
|
| บทความวิชาการ ๕ / สำนักนโยบายความร่วมมือกับต่างประเทศ - บทวิเคราะห์และข้อเสนอแนวทางการส่งเสริมให้เด็กทุกคนได้เรียน |
|
| บทความวิชาการ ๖ / สำนักนโยบายความร่วมมือกับต่างประเทศ - รายงานการติดตามการศึกษาเพื่อปวงชนระดับโลก : ประเทศไทย |
|
| บทความวิชาการ ๗ / สำนักพัฒนากฎหมายการศึกษา - คู่มือแนวทางการบริหารจัดการสถานศึกษานิติบุคคลและวิธีการดำเนินการระบบสิทธิประโยชน์ทางการศึกษาของสถานศึกษา |
|
| บทความวิชาการ ๘ / สำนักพัฒนากฎหมายการศึกษา - คู่มือระเบียบและกฎหมายที่เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์แบบพกพา (แท็บเล็ต) |
|
| บทความวิชาการ ๙ / สำนักมาตรฐานการศึกษาและพัฒนาการเรียนรู้ - แนวทางการแก้ปัญหาความรุนแรงในสถานศึกษา |
|
| บทความวิชาการ ๑๐ / สำนักมาตรฐานการศึกษาและพัฒนาการเรียนรู้ - แนวทางการขับเคลื่อนยุทธศาสตร์ชาติด้านเด็กปฐมวัยตามนโยบายรัฐบาล พ.ศ. ๒๕๕๖ |
|
| บทความวิชาการ ๑๑ / สำนักมาตรฐานการศึกษาและพัฒนาการเรียนรู้ - บทวิเคราะห์และข้อเสนอแนะแนวทางในการพัฒนาแผนการจัดการประสบการณ์ปฐมวัยเพื่อบรรจุลงในเครื่องคอมพิวเตอร์แบบพกพา (แท็บเล็ต) สำหรับเด็กปฐมวัย (๓-๕ ปี) ครู ผู้ดูแลเด็กและพ่อแม่ ผู้ปกครอง |
|
| บทความวิชาการ ๑๒ / สำนักมาตรฐานการศึกษาและพัฒนาการเรียนรู้ - การพัฒนาครูและผู้บริหารสถานศึกษาแบบใช้โรงเรียนเป็นฐานในโรงเรียนขนาดเล็ก การแสวงหาแนวทางปรับเปลี่ยนรูปแบบการพัฒนาเพื่ออนาคต |
|
| บทความวิชาการ ๑๓ / สำนักมาตรฐานการศึกษาและพัฒนาการเรียนรู้ - บทวิเคราะห์สถานภาพการพัฒนาครูทั้งระบบและข้อเสนอแนะแนวทางการพัฒนาครูเพื่อคุณภาพผู้เรียน |
|

