รายงานการวิจัยเรื่อง รูปแบบและวิธีดำเนินกิจกรรมการเรียนรู้ของครูภูมิปัญญาไทย เพื่อขับเคลื่อนปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงในท้องถิ่น

ปีที่พิมพ์ : 2553

ISBN : 978-616-7324-36-4

รายงานการวิจัยฉบับนี้ เป็นงานวิจัยที่สอดคล้องกับพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 ที่ได้กำหนดให้สถานศึกษาร่วมกับบุคล ครอบครัว ชุมชน และสถาบันทางสังคมต่างๆ ส่งเสริมความเข้มแข็งของชุมชน โดยจัดกระบวนการเรียนรู้ภายในชุมชน เพื่อให้ชุมชนรู้จักเลือกสรรภูมิปัญญา และวิทยาการต่างๆ นำไปพัฒนาชุมชนให้สอดคล้องกับสภาพปัญหาและความต้องการของชุมชน สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา ร่วมกับสมาคมครูภูมิปัญญาไทยได้คัดเลือกผลงานของครูภูมิปัญญาที่เสนอผลงานวิจัยมาเพื่อเป็นกรณีศึกษา หวังว่ารายงานการวิจัยนี้จะเป็นประโยชน์ต่อนักวิชาการ ผู้ทรงคุณวุฒิ และผู้ที่สนใจในการวางแผนการดำเินินงานที่เป็นประโยชน์ต่อวงการศึกษา สังคม และพัฒนาทางเศรษฐกิจต่อไปในอนาคต

คำนำ

บทสรุปสำหรับผู้บริหาร

สารบัญ

สารบัญรูปภาพ

บทนำ

วรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง

วิธีดำเนินการวิจัย

ผลการวิจัย

สรุป และข้อเสนอแนะ

บรรณานุกรม

ภาคผนวก

Download