สำนักประเมินผลการจัดการศึกษา ลงพื้นที่เพื่อวิเคราะห์สภาวการณ์ทางการศึกษาเพื่อส่งเสริมการจัดการศึกษาเชิงพื้นที่ (Area Based Education) ณ จังหวัดสมุทรสงคราม ระหว่างวันที่ 7 – 8 ธันวาคม 2565 นำโดย ที่ปรึกษาด้านวิจัยและประเมินผล (นางศิริพร ศริพันธุ์) กรรมการสภาการศึกษา (นางปัทมา วีระวานิช) ผู้ตรวจราชการกระทรวงศึกษาธิการ (นายธฤติ ประสานสอน) อนุกรรมการสภาการศึกษาด้านประเมินผลการจัดการศึกษา (นายชวลิต โพธิ์นคร) ผู้อำนวยการสำนักประเมินผลการจัดการศึกษา (นางอำภา พรหมวาทย์) พร้อมด้วยผู้อำนวยการกลุ่มติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา (นางสาวกิ่งกาญจน์  เมฆา) ผู้อำนวยการกลุ่มวิเคราะห์สภาวการณ์การศึกษา (นายวีระพงษ์  อู๋เจริญ) และข้าราชการ สปศ. ร่วมลงพื้นที่

.

การลงพื้นที่ในครั้งนี้มีหมุดหมายสำคัญคือ เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจร่วมกัน และระดมความคิดเห็นเกี่ยวกับสภาวการณ์การศึกษาปัจจุบันในภาพรวมระดับประเทศ และในระดับพื้นที่ รวมทั้งการติดตามประเมินผลการจัดการศึกษาเพื่อนำไปสู่การจัดทำข้อเสนอในการส่งเสริมการจัดการศึกษาเชิงพื้นที่ให้เกิดผลอย่างเป็นรูปธรรม ทั้งนี้ได้มีการลงพื้นที่เก็บข้อมูลเชิงลึก ณ สถานศึกษา และศูนย์การเรียนรู้ต่าง ๆ ประกอบด้วย

.

สถาบันการเรียนรู้เพื่อปวงชน (มหาวิทยาลัยชีวิต) โดยมี ผู้ช่วยศาสตราจารย์จำนงค์ แรกพินิจ อธิการบดี และคณะอาจารย์ ให้การต้อนรับ ทางคณะร่วมพบปะผู้บริหารและรับฟังการบรรยายข้อมูลเกี่ยวกับสถาบันการเรียนรู้เพื่อปวงชน  และศึกษากรอบแนวคิดการจัดการเรียนรู้ของสถาบันการเรียนรู้เพื่อปวงชน พร้อมแลกเปลี่ยนความคิดเห็น ข้อเสนอแนะแนวทางการส่งเสริมการจัดการศึกษา เชิงพื้นที่

.

ศูนย์การเรียนรู้ชุมชนบ้านบางพลับ  โดยมีการเสวนาร่วมกับนายสมทรงแสงตะวัน ครูภูมิปัญญาไทย รุ่นที่ 2 นางฉวีวรรณ หัตถกรรม ครูภูมิปัญญาไทย รุ่นที่ 7 พร้อมด้วย ปราชญ์ท้องถิ่น ผู้นำชุมชน และเครือข่ายศูนย์เรียนรู้ชุมชนบ้านบางพลับ ณ ชุมชนบ้านบางพลับ ผลการเสวนา พบว่า ความสำเร็จของการส่งเสริมการเรียนรู้และการสร้างอาชีพในชุมชนชุมชนเกิดจากความร่วมมือร่วมใจของคนในชุมชน และต้องเข้าใจในจุดแข็งและต้นทุนทางสังคมวัฒนธรรม และนำมาต่อยอดให้เกิดเป็นอาชีพ

.

โรงเรียนเทพนรรัตน์ (อู๋ไพจิตรเรียบร้อยเจริญ)  โดยมี นางสาวสุกัญญา จาดี ผู้อำนวยการโรงเรียนและคณะครู ให้การต้อนรับ ทางคณะร่วมพบปะผู้บริหารโรงเรียนเทพนรรัตน์ และรับฟังการ บรรยายข้อมูลเกี่ยวกับโรงเรียน พร้อมทั้งแลกเปลี่ยนความคิดเห็น ข้อเสนอแนะแนวทางการส่งเสริมการจัดการศึกษาสำหรับเด็กไร้สัญชาติไทย ในโรงเรียน เพื่อตอบสนองต่อการจัดการศึกษา เชิงพื้นที่  นอกจากนั้นทางคณะได้มีการเยี่ยมชมการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนเทพนรรัตน์

.

 นอกจากนี้ ยังมีการประชุมเชิงปฏิบัติการ ณ บ้านท้ายหาด รีสอร์ท จังหวัดสมุทรสงคราม โดยผู้เข้าร่วมประชุม ได้แก่ ข้าราชการ บุคากร สำนักประเมินผลการจัดการศึกษา และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในระดับพื้นที่ อาทิ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา สถานศึกษาทุกสังกัด และระดับการศึกษา 

ทั้งนี้ มีการบรรยายพิเศษ เรื่อง การวิเคราะห์สภาวการณ์ทางการศึกษาเพื่อส่งเสริม การจัดทำแผนบูรณาการการจัดการศึกษาเชิงพื้นที่  โดย นายธฤติ ประสานสอน  ผู้ตรวจราชการกระทรวงศึกษาธิการ และ การประเมินผลการจัดการศึกษาเพื่อส่งเสริมการจัด การศึกษาเชิงพื้นที่ โดยนางปัทมา วีระวานิช  กรรมการสภาการศึกษา

.

 ทั้งนี้  นายธฤติ ประสานสอน  ผู้ตรวจราชการกระทรวงศึกษาธิการ กล่าวว่า การจัดการศึกษาเชิงพื้นที่เป็นจุดเน้นและนโยบายที่กระทรวงศึกษาธิการในปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 และการประชุมในวันนี้ ถือเป็นจุดเริ่มต้นที่ดีของการทำงานแบบบูรณการเพื่อขับเคลื่อนการจัดการศึกษาเชิงพื้นที่

.

 นางปัทมา วีระวานิช  กรรมการสภาการศึกษา ได้ให้ข้อคิดเห็นว่า อีกหนึ่งปัจจัยที่จะทำให้การขับเคลื่อนการจัดการศึกษาเชิงพื้นที่ประสบความสำเร็จ จะต้องเชื่อมโยงผลการติดตามประเมินผลทั้งในระดับชาติและระดับพื้นที่สู่ยุทธศาสตร์การศึกษาระดับจังหวัด และนำผลการประเมินมาใช้ให้เกิดประโยชน์

.

นางศิริพร ศริพันธุ์ ที่ปรึกษาด้านวิจัยและประเมินผลการศึกษา กล่าวสรุปว่า แนวคิดการจัดการศึกษาเชิงพื้นที่ จะเป็น  “พลังสำคัญ” ในการแก้ไขปัญหาและพัฒนาการจัดการศึกษาที่ทำให้เกิด “ความหวงแหน” “ความเป็นหุ้นส่วน” ร่วมคิด ร่วมทำ ร่วมเป็นเจ้าของการศึกษาเพื่อพัฒนาการศึกษาของคนในพื้นที่ ให้พัฒนาไปในทิศทางที่มุ่งหวัง เพื่อนำไปสู่ความเปลี่ยนแปลงแนวทางการจัดทำนโยบายทางการศึกษาจาก One Size Fitted Education เป็น Tailor-Made Education