วันนี้ (๒๐ ธันวาคม ๒๕๖๔) เลขาธิการสภาการศึกษา (ดร.อรรถพล สังขวาสี) ร่วมให้การต้อนรับคณะกรรมาธิการวิสามัญ (กมธ.) พิจารณาการศึกษาปัญหายาเสพติด แนวทางการจัดตั้งศูนย์บำบัดยาเสพติด การป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดอย่างเป็นระบบ สภาผู้แทนราษฎร ในโอกาสเดินทางศึกษาดูงาน พร้อมเข้าพบนางสาวตรีนุช เทียนทอง รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เพื่อหารือแลกเปลี่ยนแนวคิดเกี่ยวกับการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด ณ ห้องราชวัลลภ ชั้น ๒ อาคารราชวัลลภ กระทรวงศึกษาธิการ

พลตำรวจเอก ยงยุทธ เทพจำนงค์ ประธาน กมธ. พิจารณาการศึกษาปัญหายาเสพติดฯ ได้นำเสนอข้อสังเกตของ กมธ.ฯ รายงานต่อรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เกี่ยวกับการขับเคลื่อนและสร้างภูมิคุ้มกันยาเสพติดด้วยกระบวนการพัฒนาทักษะสมอง (Executive Functions :EF) ซึ่งเป็นทักษะการบริหารจัดการตนเองขั้นสูง เป็นกระบวนการทางความคิดระดับสูงของสมองส่วนหน้าที่มีความเกี่ยวข้องกับความคิด ความรู้สึก และการกระทำ เป็นทักษะที่ทุกคนต้องใช้และมีอิทธิพลต่อความสำเร็จในชีวิต ซึ่งมนุษย์ไม่ได้เกิดมาพร้อมทักษะ EF แต่สามารถพัฒนาได้ด้วยการฝึกฝนและพัฒนาอย่างต่อเนื่อง โดยช่วงเวลาที่ดีที่สุดในการพัฒนาทักษะ EF คืออายุ ๔ - ๖ ขวบ เพราะสมองส่วนหน้าพัฒนาได้มากที่สุด และจำเป็นต้องได้รับการสนับสนุนและร่วมขับเคลื่อนจากกระทรวงศึกษาธิการที่เป็นหน่วยงานจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับปฐมวัย เพื่อสร้างพื้นฐาน EF ที่มีประสิทธิภาพ ส่งผลต่อพฤติกรรมสร้างสรรค์การเรียนรู้ในระดับที่สูงต่อไป

สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา ดำเนินงานตามแผนพัฒนาเด็กปฐมวัย พ.ศ. ๒๕๖๔ - ๒๕๗๐ ภายใต้ความร่วมมือ ๔ พันธมิตรสำคัญ ประกอบด้วย กระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ (พม.) กระทรวงสาธารณสุข (สธ.) กระทรวงมหาดไทย (มท.) บูรณาการแผนสู่การปฏิบัติ ตามภารกิจที่กำหนดไว้ในแผนพัฒนาเด็กปฐมวัย  จัดทำแผนปฏิบัติการให้สอดคล้องกับแผนพัฒนาเด็กปฐมวัย ฯ  รวมทั้งการพัฒนาระบบฐานข้อมูลปฐมวัย Big data เชื่อมโยงระหว่าง ศธ. - พม. - สธ. - มท. ที่มีประสิทธิภาพทำให้เกิดความราบรื่นและไม่ขาดตอนการดำเนินงานตาม พ.ร.บ.การพัฒนาเด็กปฐมวัย พ.ศ. ๒๕๖๒ และมาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๖๑