วันนี้ (วันที่ 21 กรกฎาคม 2564 ) ดร.อุษณีย์ ธโนศวรรย์ รองเลขาธิการสภาการศึกษา เป็นประธานเปิดการประชุมออนไลน์ “การติดตามความก้าวหน้าการศึกษาทดลองการจัดการเรียนรู้ที่ตอบสนองการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 สู่การปฏิบัติในสถานศึกษา : การเรียนรู้เพื่อพัฒนาสมรรถนะเชิงนวัตกรรมของผู้เรียน” ผ่านระบบ Cisco Webex Meeting โดยมีนายสำเนา เนื้อทอง ผู้อำนวยการสำนักมาตรฐานการศึกษาและพัฒนาการเรียนรู้กล่าวรายงาน มีผู้เข้าร่วมประชุมจำนวน 169 คน ประกอบด้วย คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ผู้แทนสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ผู้แทนกรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น ผู้แทนสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา และครูแกนนำ

สาระสำคัญของการประชุมประกอบด้วย 1) การสรุปความก้าวหน้าการศึกษาทดลองในสถานศึกษา 25 แห่ง โดยคณะวิจัย คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น 2) การสะท้อนผลการทดลองจัดการเรียนรู้โดยผู้แทนสำนักงานเขตพื้นที่ 10 แห่ง และเทศบาลนครขอนแก่น และ 3) การบรรยายให้ความรู้ เรื่อง การจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาสมรรถนะของผู้เรียนตาม (ร่าง) กรอบหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช.... (หลักสูตรฐานสมรรถนะ) โดย ดร.รัตนา แสงบัวเผื่อน ผู้อำนวยการสำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สพฐ.

จากการสะท้อนผลการปฏิบัติจัดการเรียนรู้ของสถานศึกษาในสถานการณ์โควิด-19  โดยผู้แทนสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาใน 5 จังหวัด คือ ลำปาง สกลนคร ขอนแก่น นครศรีธรรมราช และชลบุรี พบว่า ขณะนี้สถานศึกษาได้รับผลกระทบจากสถานการณ์โควิด-19 ไม่สามารถเปิดโรงเรียนได้ตามปกติ จึงมีการเรียนการสอนแบบผสมผสานทั้ง On-hand, On-demand, Online และ On-air โดยสถานศึกษาสังกัด สพป. ส่วนใหญ่ใช้รูปแบบ On-hand เป็นหลัก ส่วนสังกัด สพม. ส่วนใหญ่ใช้รูปแบบ Online เป็นหลัก ซึ่งพบปัญหาและข้อจำกัด เช่น ครอบครัวของผู้เรียนขาดความพร้อมด้านอุปกรณ์ คอมพิวเตอร์ สมาร์ทโฟน และไม่มีค่าอินเทอร์เน็ต ฯลฯ ส่งผลให้ชั้นเรียนออนไลน์มีผู้เรียนเข้าเรียนค่อนข้างน้อย ทำให้การเรียนการสอนโดยใช้เทคโนโลยียังไม่สามารถทำได้เท่าที่ควร

จากการรับฟังผลการดำเนินงาน ปัญหา และอุปสรรคดังกล่าว ทางคณะวิจัย มหาวิทยาลัยขอนแก่น จะได้ให้คำปรึกษาและข้อแนะนำแก่สถานศึกษาและครูแกนนำทดลองในการปรับแผนและวิธีการจัดการเรียนรู้ให้เหมาะสมกับบริทภายใต้สถานการณ์โควิด-19 ต่อไป