วันนี้ (๒ เมษายน ๒๕๖๔) เลขาธิการสภาการศึกษา (นายอำนาจ วิชยานุวัติ) รองเลขาธิการสภาการศึกษา (ดร.อุษณีย์ ธโนศวรรย์) ร่วมคณะรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (นางสาวตรีนุช เทียนทอง) รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (คุณหญิง ดร.กัลยา โสภณพนิช) รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (นางกนกวรรณ วิลาวัลย์) พร้อมด้วยคณะผู้บริหารกระทรวงศึกษาธิการ ลงนามถวายพระพร สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา เจ้าฟ้ามหาจักรีสิรินธร มหาวชิราลงกรณวรราชภักดี สิริกิจการิณีพีรยพัฒน รัฐสีมาคุณากรปิยชาติ สยามบรมราชกุมารี เนื่องในโอกาสวันคล้ายวันพระราชสมภพ ๒ เมษายน ๒๕๖๔ ณ ศาลาสหทัยสมาคม ในพระบรมมหาราชวัง

     นับเป็นพระมหากรุณาธิคุณอันใหญ่หลวง สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า ฯ ทรงเห็นความสำคัญของการศึกษา ทรงเป็นผู้จุดประกายทางความคิดให้ปวงประชาได้มีจิตสำนึกที่จะร่วมกันผลักดัน พัฒนา สร้างสรรค์การศึกษาให้เจริญรุ่งเรืองเทียมเท่าอารยะนานาประเทศ สิทธิพื้นฐานอย่างหนึ่งของประชาชนคือการศึกษาและการศึกษาที่จะมีผลต่อการพัฒนาประเทศ

     สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) สนองพระราชดำริ "เจ้าฟ้านักอ่าน" ของปวงชนชาวไทย ทรงให้ความสำคัญในเรื่องของการอ่านอย่างยิ่ง และสร้างประโยชน์ได้อย่างมากมาย ทรงบรรยายในหัวข้อ "แนวโน้มการจัดการเรียนการสอนเพื่อการเรียนรู้ในทศวรรษหน้า" ว่า "การศึกษาคือการพัฒนาคนพัฒนาชาติจะต้องพัฒนาคนให้มีความรู้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในทศวรรษหน้านั้นเราต้องรู้อะไร คำตอบคงมีหลายอย่าง โดยหลายอย่างที่พระองค์กล่าวไว้คือเรียนรู้ให้อ่านออกเขียนได้  เพื่อจะได้รู้และแพร่ข่าวสารได้เรียนรู้ให้มีอาชีพโดยสารมารถทำงานเลี้ยงชีพได้  มีความเชี่ยวชาญในวิชาชีพ 

     "รู้จักดำรงตนให้สมฐานะความเป็นมนุษย์คืออยู่อย่างสมคุณค่า มีศักดิ์ศรี มีคุณธรรมกำกับความรู้ คือการไม่เอาเปรียบกัน ปฏิบัติตามกฎเกณฑ์ มีวินัยในตนเอง ต้องสามารถปรับตัวเข้ากับผู้อื่นได้ เข้าใจผู้อื่น มีความรู้ที่จะประหยัดและใช้ทรัพยากรอย่างมีคุณค่า"   

     สกศ. ในฐานะหน่วยนโยบายและแผนการศึกษาของชาติ น้อมสำนึกพระมหากรุณาธิคุณ เทิดพระเกียรติ "เจ้าฟ้านักอ่าน" เร่งปรับบทบาทและพันธกิจสอดรับกับสถานการณ์การศึกษายุคดิจิทัล ยึดกรอบใหญ่การขับเคลื่อนประเทศสำคัญ เช่น ยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ. ๒๕๖๑ - ๒๕๘๐ แผนปฎิรูปประเทศด้านการศึกษา แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๖๐ - ๒๕๗๙ โดยเร่งสังเคราะห์ "จุดร่วม" เพื่อเชื่อมโยงกันระหว่างแผนหลัก ฯ เพื่อขับเคลื่อนอย่างเป็นเอกภาพและเกิดผลกระทบอย่างกว้างขวางและตอบโจทย์การพัฒนาประเทศอย่างตรงจุด