ปี ๒๕๖๓.....สะท้อนมุมมองการศึกษาท้องถิ่นแถบภาคเหนือตอนบน (น่าน  แพร่  พะเยา  เชียงราย)

        เลขาธิการสภาการศึกษา (ดร.สุภัทร  จำปาทอง) มอบหมายให้ รองเลขาธิการสภาการศึกษา (ดร.อุษณีย์ ธโนศวรรย์) พร้อมด้วย นางจันทวรรจ์ หรรษาภิรมย์โชค ผู้ทรงคุณวุฒิด้านการติดตาม ประเมินผลการดำเนินงานตามยุทธ์ศาสตร์ชาติ และปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา และข้าราชการกลุ่มพัฒนาระบบบริหารของสกศ. ลงพื้นที่จัดกิจกรรมอภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็น ภาคเหนือตอนบน จังหวัดน่าน เมื่อวันที่ ๒๙ –  ๓๐ มกราคม ๒๕๖๓

        วันที่ ๒๙ มกราคม ๒๕๖๓ กิจกรรมอภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็น ประเด็น “สะท้อนมุมมองหน่วยงานด้านการจัดการศึกษาท้องถิ่นที่บูรณาการศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรมและการกีฬากับการจัดการศึกษา
ทุกระดับ” ณ บ้านครูสมเจตน์ วิมลเกษม ครูภูมิปัญญาไทย รุ่นที่ ๔ ด้านภาษาและวรรณกรรม จังหวัดน่าน โดยมีผู้เข้าร่วมประชุม ได้แก่ อบต.เทศบาลเมือง สพป. กศน.จังหวัด กศน.อำเภอ วิทยาลัยชุมชน วัฒนธรรมจังหวัด พัฒนาชุมชน องค์การบริหารการพัฒนาพื้นที่พิเศษเพื่อการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืน (อพท.)

        ดร.อุษณีย์ ธโนศวรรย์ กล่าวว่า สกศ. ให้ความสำคัญกับการมีส่วนร่วมของชุมชนและสังคมในการที่จะเข้ามาให้ความคิดเห็น ข้อเสนอแนะและมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา  รวมทั้งข้อเสนอแนะในการดำเนินการของภาครัฐในการจัดการศึกษาเป็นสิ่งที่สำคัญยิ่งในการที่จะขับเคลื่อนภารกิจการจัดการศึกษาของทุกหน่วยงาน โดยเฉพาะเรื่องภูมิปัญญาไทย ที่ภาคส่วนที่จัดการศึกษาท้องถิ่น ชุมชน มีส่วนสำคัญ สกศ.ได้ดำเนินการจัดประชุมเพื่อรับฟังความคิดเห็นและข้อเสนอแนะในการที่จะสืบสานต่อยอดขยายผลภูมิปัญญาไทยให้ผลิตนวัตกร
สร้างนวัตกรรมให้แก่ประเทศชาติ หวังว่าให้ทุกภาคส่วนของสังคมร่วมกันผลักดันภูมิปัญญาของชาติให้เข้มแข็ง เพื่อให้มีพลังในการขับเคลื่อนมากยิ่งขึ้น

        ผู้แทนจากครูภูมิปัญญาไทยพื้นที่จังหวัดน่าน ครูสมเจตน์ วิมลเกษม กล่าวว่า ในฐานะครูภูมิปัญญาไทยของสกศ. ด้านภาษาและวรรณกรรม โดยเฉพาะภาษาท้องถิ่น องค์ความรู้ที่ได้ทำจนถึงองค์ความรู้ของท้องถิ่นเพื่อไปสนองตอบต่อยุทธศาสตร์ชาติ ซึ่งสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษา
ตามอัธยาศัยได้นำไปจัดทำเป็นหลักสูตรภาษาและวรรณกรรมเพื่อการท่องเที่ยวเชิงประวัติศาสตร์ ศิลปะ และวัฒนธรรมของท้องถิ่น ถือได้ว่าเป็นต้นน้ำ และได้เผยแพร่สู่ท้องถิ่นเป็นปลายน้ำ เพื่อจะได้ใช้ประโยชน์  และได้บรรจุอยู่ภายใต้แผนแม่บทพื้นที่พิเศษเพื่อการท่องเที่ยวอย่างยั่งยืนของจังหวัดน่าน และที่สุดแล้วต้องสร้างคนดีให้กับคนเมืองน่าน

        ผู้แทนจากสนง. กศน. (ส่วนกลาง) ดร.นภมณฑล  สิบหมื่นเปี่ยม  รก.ในตำแหน่งผชช.กศน. กล่าวว่า  กศน.ส่วนกลางได้ดำเนินการร่วมกับกศน.อำเภอ จ.น่าน  ในการนำองค์ความรู้ของครูภูมิปัญญาไทย/ท้องถิ่นไปจัดทำเป็นหลักสูตรชื่อว่า “หลักสูตรนักสื่อความหมายภูมิปัญญาไทย” เพื่อผลักดันให้เกิดการสืบสาน ต่อยอด ขยายผลภูมิปัญญาไทยต่อไป

        วันที่ ๓๐ มกราคม ๒๕๖๓ กิจกรรมอภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็น ประเด็น “สะท้อนมุมมองหน่วยงานด้านการจัดการศึกษาท้องถิ่นสู่บทบาทภารกิจนโยบายการศึกษาแห่งชาติ” ณ โรงแรมน่านกรีนเลควิว รีสอร์ท จังหวัดน่าน โดยมีผู้เข้าร่วมประชุมจากหน่วยงานโซนภาคเหนือตอนบน (น่าน  แพร่  พะเยา  เชียงราย)ได้แก่ ศึกษาธิการจังหวัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา กศน. อบต. เทศบาล มหาวิทยาลัย โรงเรียนสถาบันการศึกษา สถานศึกษา โรงเรียนพระปริยัติธรรม บุคลากรทางการศึกษา กว่า ๑๐๐ คน

        ดร.อุษณีย์ ธโนศวรรย์ กล่าวเปิดการประชุมตอนหนึ่งว่า ยุทธศาสตร์ชาติ ๒๐ ปี ยุทธศาสตร์ที่ ๖ ด้านการปรับสมดุลและพัฒนาระบบการบริหารจัดการภาครัฐ  มีเป้าหมายในการพัฒนาที่สำคัญเพื่อปรับเปลี่ยนในการบริหารจัดการภาครัฐที่ยึดหลัก “ภาครัฐของประชาชน  เพื่อประชาชนและผลประโยชน์ส่วนรวม” ภาครัฐจะต้องปรับเปลี่ยนบทบาทหน่วยงานให้มีความเหมาะสมกับบทบาทและภารกิจที่เปลี่ยนไป ยึดหลักธรรมาภิบาล ปรับวัฒนธรรมการทำงานให้มุ่งผลสัมฤทธิ์และผลประโยชน์ส่วนรวม มีความทันสมัยให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลง
ของโลก มีลักษณะที่เปิดกว้างและเปิดโอกาสให้ทุกภาคส่วนเข้ามามีส่วนร่วมในการบริหารจัดการการดำเนินงานต่าง ๆ เพื่อตอบสนองความต้องการของประชาชนอย่างสะดวก รวดเร็วและโปร่งใส สกศ.มีบทบาทสำคัญ ในเรื่องการจัดทำแผนการศึกษาแห่งชาติ ยุทธศาสตร์ที่ ๖ ว่าด้วยการพัฒนาประสิทธิภาพของระบบบริหารจัดการศึกษา มุ่งเน้นโครงสร้าง บทบาท ระบบการบริหารจัดการการศึกษาให้มีความคล่องตัว ชัดเจน  และสามารถตรวจสอบได้ มีเป้าหมายให้ทุกภาคส่วนของสังคม มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาที่ตอบสนองความต้องการของประชาชนและพื้นที่ บรรลุวิสัยทัศน์ที่ว่า “คนไทยทุกคนได้รับการศึกษาและเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างมีคุณภาพ  ดำรงชีวิตอย่างมีความสุข สอดคล้องกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและการเปลี่ยนแปลงของโลกในศตวรรษที่ ๒๑” ซึ่งแผนและยุทธศาสตร์ดังกล่าวได้เผยแพร่ไปสู่ทั้งภาครัฐและภาคเอกชน การประชุมครั้งนี้จะได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ประสบการณ์การทำงานที่เกี่ยวข้องด้านการศึกษาร่วมกัน อีกทั้งจะเป็นจุดเริ่มต้นในการสานพลังการสร้างเครือข่ายความร่วมมือในการพัฒนาด้านการศึกษา ระหว่างหน่วยงานภาครัฐ ภาคเอกชน ชุมชน สถาบันการศึกษา สถานศึกษา ประชาชน ทั้งส่วนกลาง ส่วนภูมิภาค ในการขับเคลื่อนยุทธศาสตร์ชาติ

           นางจันทวรรจ์ หรรษาภิรมย์โชค ผู้ทรงคุณวุฒิด้านการติดตาม ประเมินผลการดำเนินงานตามยุทธศาสตร์ชาติ และปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา กล่าวว่า ในการขับเคลื่อนการศึกษาไทยจำเป็นยิ่งที่จะต้องปรับบทบาทการปฏิรูปการศึกษา เพื่อให้การศึกษาไปสู่เป้าหมายเดียวกัน คือ สร้างเด็กไทยให้มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ มีคุณภาพชีวิตที่ดี โดยใช้ยุทธศาสตร์การบูรณาการร่วมกัน การจัดการศึกษาแบบร่วมมือต้องอาศัยการขับเคลื่อนทั้งการศึกษาในระบบ นอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัยไปสู่กลุ่มเป้าหมาย ต้องทำเพื่อผู้รับบริการและผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย ได้แก่ ผู้เรียน ครอบครัว ชุมชน สังคม ประเทศชาติ ประชากรโลก ที่เป็นไปตามแนวคิดหลักการพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการภาครัฐภายใต้บทบาทของสกศ. สำหรับประเด็นสนทนากลุ่มย่อยดำเนินการภายใต้หัวข้อ “ปัจจัยและองค์ประกอบที่สำคัญในการขับเคลื่อนแผนการศึกษาแห่งชาติ มาตรฐานการศึกษาแห่งชาติ และการพัฒนาเด็กปฐมวัย ไปสู่การปฏิบัติในเชิงนโยบายอย่างเป็นรูปธรรม”