วันนี้ (๒๕ กรกฎาคม ๒๕๖๒) สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา จัดประชุมคณะอนุกรรมการสภาการศึกษา (อนุฯ กกส.) ด้านระบบฐานข้อมูลและตัวชี้วัด ครั้งที่ ๓/๒๕๖๒ โดยมีนายอรรถการ ตฤษณารังสี รองประธานอนุกรรมการทำหน้าที่ประธานการประชุม และมีคณะอนุกรรมการฯ เข้าร่วมประชุม ณ ห้องประชุมกองทุนพัฒนาเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา ชั้น ๒ อาคารกรมการฝึกหัดครู (เดิม) กระทรวงศึกษาธิการ
นายอรรถการ ตฤษณารังสี แจ้งที่ประชุมทราบถึงความสำคัญของการมีระบบการจัดการฐานข้อมูลขนาดใหญ่ หรือ Big Data โดยกระทรวงศึกษาธิการ มีศูนย์ข้อมูลกลางที่ดี มีระบบกลางรวบรวมข้อมูลเป็นฐานข้อมูลขนาดใหญ่ โจทย์สำคัญในการนำข้อมูลของทุกหน่วยงานที่เกี่ยวข้องมารวบรวมไว้ คือ การนำมาใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพและเชื่อมโยงระหว่างกัน
จากคราวประชุมปรึกษาหารือแนวทางการจัดตั้งศูนย์สถิติการศึกษาแห่งชาติ (National Bureau of Education Statistics) เมื่อวันที่ ๑๓ มิถุนายน ๒๕๖๒ เลขาธิการสภาการศึกษาเห็นถึงภารกิจสำคัญที่ควรดำเนินการในการรวบรวมข้อมูลทางการศึกษา ให้เกิดเป็นฐานข้อมูลขนาดใหญ่ และสามารถนำไปใช้ประโยชน์ในเชิงนโยบายต่อไปได้ จึงมอบหมายให้สำนักวิจัยและพัฒนาการศึกษา สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา เป็นหน่วยงานในการดำเนินการจัดตั้งศูนย์ดังกล่าว โดยที่ สำนักวิจัยฯ จึงได้จัดประชุมขึ้น เพื่อขอข้อเสนอที่เป็นประโยชน์จาก อนุฯ กกส. ด้านระบบฐานข้อมูลและตัวชี้วัด และด้านประเมินผลการศึกษา
ที่ประชุมให้ข้อสังเกตอย่างหลากหลายต่อการจัดตั้งศูนย์ฯ อาทิ การกำหนดเป้าหมายของศูนย์ฯ วิสัยทัศน์ ข้อจำกัด และหน่วยงานที่มีส่วนร่วม นอกจากนี้ การจัดตั้งศูนย์สถิติการศึกษาแห่งชาติ เป็นการดำเนินงานรวมรวบข้อมูลของประเทศในระดับชาติ จึงต้องระบุตัวชี้วัดให้ชัดเจนและเหมาะสมต่อการนำไปใช้ประโยชน์ และข้อมูลต้องไม่ทับซ้อนกับหน่วยงานอื่น หากศูนย์ดังกล่าวเกิดขึ้น ข้อมูลที่ได้รวบรวมจะเป็นเครื่องมือกำหนดนโยบาย นำสู่การวางแผนนโนบายประเทศด้านการศึกษาต่อไป
จากนั้น อนุฯ กกส. ด้านระบบฐานข้อมูลและตัวชี้วัด ได้ศึกษาดูงาน ณ ศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ภายใต้สังกัดสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ ซึ่งเป็นศูนย์การดำเนินงานด้านการจัดการข้อมูลขนาดใหญ่ของศูนย์ข้อมูลการศึกษา โดยร่วมมือเชื่อมโยงด้านข้อมูลกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องทางการศึกษาทั้งหน่วยงานในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ และหน่วยงานในสังกัดกระทรวงอื่นที่มีการจัดการศึกษา ตลอดจนหน่วยงานที่มีส่วนเกี่ยวข้อง เช่น กระทรวงมหาดไทย กระทรวงแรงงาน เป็นต้น ข้อมูลที่รวบรวมสามารถนำไปใช้ตอบโจทย์ในด้านการจัดการศึกษาให้เด็กทุกคนได้เข้าเรียนและการผลิตกำลังคนให้ตรงกับความต้องการของตลาดแรงงาน ทั้งนี้ อนุฯ กกส. ด้านระบบฐานข้อมูลและตัวชี้วัด จะได้นำข้อมูลที่ได้จากการศึกษาดูงานมาเป็นแนวทางในการดำเนินงานต่อไป.