เมื่อวันที่ ๑๐ – ๑๓ ธันวาคม ๒๕๖๑ รองเลขาธิการสภาการศึกษา (ดร.วัฒนาพร ระงับทุกข์) พร้อมด้วยคณะข้าราชการสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษาเดินทางเข้าร่วมการประชุมผู้ประสานงานเครือข่ายวิจัยด้านการศึกษาในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้และจีน ครั้งที่ ๕ (The 5th Southeast Asia-China Education Research Network Meeting: SEA-CERN) ณ จังหวัดเสียมราฐ ราชอาณาจักรกัมพูชา โดยมีผู้แทนจากประเทศสมาชิกเข้าร่วมประชุมครั้งนี้ทั้งสิ้น ๘ ประเทศ รวมประมาณ ๔๐ คน ประกอบด้วย ประเทศบรูไนดารุสซาลาม ราชอาณาจักรกัมพูชา  สาธารณรัฐประชาชนจีน  สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว  สาธารณรัฐฟิลิปปินส์ สาธารณรัฐสิงคโปร์ ราชอาณาจักรไทย และสาธารณรัฐสังคมนิยมเวียดนาม

               การประชุมผู้ประสานงานเครือข่ายวิจัยด้านการศึกษาในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้และจีน  (Southeast Asia-China Education Research Network Meeting: SEA-CERN) เป็นการประชุมที่เกิดจากความร่วมมือของสำนักงานเลขาธิการซีมีโอ (Southeast Asian Ministers of Education Organization Secretariat : SEAMEO Secretariat) ร่วมกับ National Institute of Education Sciences (NIES) และ ASEAN – China Centre (ACC) ประเทศสาธารณรัฐประชาชนจีน ซี่งได้ร่วมกันจัดตั้งคณะทำงาน “เครือข่ายวิจัยด้านการศึกษาในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้และจีน” โดยมีสำนักวิจัยและพัฒนาการศึกษา สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ เป็นหน่วยงานผู้แทนประเทศไทยทำหน้าที่ประสานเครือข่ายวิจัยดังกล่าว ที่ให้ความสนใจในการส่งเสริมการวิจัยทางการศึกษาด้วยเครือข่ายในระดับนโยบายภายใต้กรอบความร่วมมืออาเซียนบวกสาม (ASEAN Plus Three) ทั้งนี้ คณะทำงานเครือข่ายดังกล่าวมีการกำหนดเป้าหมายและภารกิจที่ชัดเจน ตลอดจนขอความร่วมมือจากผู้ประสานงานแต่ละประเทศในการดำเนินการในเชิงวิชาการและการประสานงานที่เกี่ยวข้อง ทั้งนี้ สาธารณรัฐประชาชนจีนเป็นผู้กำหนดการประชุมในแต่ละปีเพื่อรายงานผลการดำเนินงานและกำหนดภารกิจร่วมกันอย่างต่อเนื่องนับตั้งแต่ปี พ.ศ. ๒๕๕๗ จนถึงปัจจุบัน ซึ่งในช่วงที่ผ่านมาได้มีการจัดประชุมประจำปีไปแล้วปีละ ๑ ครั้ง รวมทั้งสิ้น ๔ ครั้ง 

               ในการประชุมผู้ประสานงานเครือข่ายวิจัยด้านการศึกษาในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้และจีน ครั้งที่ ๕ (The 5th Southeast Asia-China Education Research Network Meeting: SEA-CERN) นี้ ประเทศไทยได้ร่วมการประชุมหารือและแลกเปลี่ยนประสบการณ์ในด้านนโยบายประเทศและแผนกลยุทธ์การผลิตและพัฒนาครู เพื่อบรรลุ SDG 4c การผลิตและพัฒนาครูที่มีคุณภาพ  แลกเปลี่ยนและตอบข้อซักถามเกี่ยวกับข้อมูลการผลิตครู การพัฒนาครู และการนิเทศครู นอกจากนั้น คณะผู้แทนไทยยังได้ร่วมอภิปรายปัญหาของการพัฒนาครู การบริหารจัดการด้านครู และความร่วมมือระดับภูมิภาคในการพัฒนาวิชาชีพครู ตลอดจนนำเสนอและแสดงความคิดเห็นในประเด็นก้าวต่อไปของการผลิตครู รวมถึงการดูงานและเยี่ยมชมการดำเนินงานของวิทยาลัยฝึกหัดครู (Provincial Teacher Training College) ทั้งในส่วนของการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ การพัฒนาด้าน ICT ห้องเรียนพ่อแม่ การจัดระบบห้องสมุด แหล่งเรียนรู้ และโรงเรียนสาธิตแห่งวิทยาลัยฝึกหัดครู เป็นต้น นอกจากนั้นยังได้มีการหารือถึงกรอบความร่วมมือด้านการฝึกหัดครูของราชอาณาจักรกัมพูชากับมหาวิทยาลัยของประเทศไทยทั้งที่ได้ดำเนินการไปแล้วและอยู่ในระหว่างการริเริ่มดำเนินการเจรจา