รองเลขาธิการสภาการศึกษา ลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมการจัดการเรียนการสอน จังหวัดขอนแก่น
![]() |
เมื่อวันที่ ๑๘ กันยายน ๒๕๖๑ ดร.ชัยยศ อิ่มสุวรรณ์ รองเลขาธิการสภาการศึกษา พร้อมด้วย นางเกื้อกูล ชั่งใจ ผู้อำนวยการสำนักมาตรฐานการศึกษาและพัฒนาการเรียนรู้ คณะนักวิชาการสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) และสื่อมวลชน ร่วมประชุมและศึกษาสภาพจริงในการจัดการเรียนการสอน ณ ศูนย์นวัตกรรมการเรียนการสอน และกลุ่มวิจัยนวัตกรรมและเทคโนโลยีทางปัญญา มหาวิทยาลัยขอนแก่น โดยมี รองศาสตราจารย์ ดร.สุมาลี ชัยเจริญ หัวหน้ากลุ่มวิจัยนวัตกรรมและเทคโนโลยีทางปัญญา ให้การต้อนรับ
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
สำหรับมหาวิทยาลัยขอนแก่นมีจุดเด่นเรื่องการจัดสภาพการเรียนรู้โดยใช้เทคโนโลยีเพื่อให้ผู้เรียนสามารถเข้าถึงแหล่งเรียนรู้ด้วยตนเองผ่านนวัตกรรมต่าง ๆ อาทิ การใช้ e-learning และนวัตกรรม KKU Smart Learning หรือชุดความรู้ออนไลน์ที่มีเนื้อหาสอดคล้องกับการทดสอบ PISA นอกจากนี้ยังมีการสร้างเครือข่ายการวิจัยด้านนวัตกรรมที่ส่งเสริมศักยภาพของผู้เรียนบนพื้นฐานภูมิปัญญาเชื่อมโยงกับองค์ความรู้ระดับสากล
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
ในช่วงบ่าย ดร.ชัยยศ อิ่มสุวรรณ์ รองเลขาธิการสภาการศึกษา และคณะ ลงพื้นที่ศึกษาการจัดการเรียนการสอน สาขาวิชาเทคนิคควบคุมและซ่อมบำรุงระบบขนส่งทางราง ณ วิทยาลัยการอาชีพบ้านไผ่ โดยมี นายสมจิตร วรศักดิ์ รองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ ให้การต้อนรับ
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
วิทยาลัยการอาชีพบ้านไผ่เป็น ๑ ใน ๕ สถานศึกษานำร่อง ตามนโยบายรัฐบาลที่ต้องการยกระดับคุณภาพหลักสูตรอาชีวศึกษา หรือ "อาชีวะพรีเมี่ยม" โดยได้ลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MOU) กับวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษาการรถไฟหวู่ฮั่น สาธารณรัฐประชาชนจีน เพื่อแลกเปลี่ยนนักศึกษาในการฝึกทักษะการปฏิบัติงานแบบมืออาชีพในสาขาระบบราง อาณัติสัญญาณ และโทรคมนาคม โดยผู้สำเร็จการศึกษาจะได้รับทวิวุฒิจากทั้งสองประเทศ เป็นการผลิตบุคลากรเพื่อตอบสนองความต้องการพัฒนาประเทศด้านระบบรถไฟความเร็วสูงของไทย ทั้งนี้ สกศ. จะนำข้อมูลที่ได้ไปเป็นแนวทางการจัดการศึกษาตามมาตรฐานการศึกษาของชาติที่สอดคล้องกับอัตลักษณ์ ความต้องการ และภูมิสังคมต่อไป
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |



























































