สรุปประเด็นการสนทนารายการรอบรั้วเสมา ช่วงผู้บริหารสนทนา ประเด็น เรียนรู้มิติใหม่ของการประกันคุณภาพการศึกษาแบบ “School - friendly QA”

image

ผู้ดำเนินรายการ :    
รายการรอบรั้วเสมา ช่วงผู้บริหารสนทนา ได้รับเกียรติจากดร.ชัยยศ อิ่มสุวรรณ์ รองเลขาธิการสภาการศึกษา ร่วมสนทนาประเด็น “เรียนรู้มิติใหม่ของการประกันคุณภาพการศึกษาแบบ “School - friendly QA”
 
ทราบมาว่าเมื่อวันที่ ๑๐ สิงหาคม ๒๕๖๑ ที่ผ่านมา สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) จัดการสัมมนา เรื่อง “เปิดศักราชใหม่ในการประกันคุณภาพการศึกษา School - friendly QA: an innovation platform” โดยมีรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (นายแพทย์ธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป์) เป็นประธานการสัมมนา ขอให้ท่านรองเลขาธิการสภาการศึกษา (ดร.ชัยยศ อิ่มสุวรรณ์) อธิบายถึงจุดเด่นและวิธีการประกันคุณภาพการศึกษาแนวใหม่ 
       
รองเลขาธิการสภาการศึกษา :      การประกันคุณภาพการศึกษาตามกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. ๒๕๖๑ มีจุดเด่นทั้งหมด ๔ ประการ ได้แก่ ประการที่ ๑ ช่วยลดภาระการประเมินคุณภาพการศึกษาจากหน่วยงานภายนอก ประการที่ ๒ สถานศึกษาแต่ละแห่งต้องจัดให้มีระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา โดยกำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาให้เป็นไปตามมาตรฐานของการศึกษาแต่ละระดับและประเภทการศึกษา ประการที่ ๓ สถานศึกษาต้องจัดทำรายงานการประเมินคุณภาพทางการศึกษา ๓ ด้าน ได้แก่ ๑) มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาอยู่ในระดับใด ๒) หลักฐานสนับสนุนผลการประเมินที่สามารถยืนยันข้อมูลได้ และ ๓) แผนการพัฒนาสถานศึกษาเพื่อนำไปสู่การปรับปรุงคุณภาพในขั้นที่ดีขึ้น และ ประการที่ ๔  หน่วยงานต้นสังกัดที่ได้รับรายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษาแล้ว ต้องพิจารณาผลการประเมินตนเองพร้อมให้ข้อเสนอแนะ เพื่อเป็นข้อมูลและแนวทางในการประเมินคุณภาพภายนอก และต้องติดตามผลการดำเนินการปรับปรุงคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาแต่ละแห่ง เพื่อพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาต่อไป ทั้งนี้ คณะผู้ประเมินคุณภาพภายนอก มีจำนวน ๓ คน ประกอบด้วย ๑. ผู้แทนจากสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) หรือ สมศ. ๒. ผู้แทนจากหน่วยงานต้นสังกัด และ ๓. ผู้บริหารในระดับการศึกษาเดียวกัน 
       
ผู้ดำเนินรายการ :
    การประกันคุณภาพการศึกษาแบบใหม่ช่วยลดภาระหน้าที่ของครู และเพิ่มความรับผิดชอบให้แก่ผู้บริหารสถานศึกษาใช่หรือไม่ อย่างไร 
       
รองเลขาธิการสภาการศึกษา :      ใช่ครับ ท่านรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการยกตัวอย่างร้านเซเว่นอีเลฟเว่นซึ่งเมื่อขายของไม่ได้ ผู้ที่รับผิดชอบจะต้องเป็นผู้จัดการไม่ใช่พนักงาน ต่างจากสถานศึกษาซึ่งแต่เดิมเป็นภาระของครูที่ต้องจัดเตรียมเอกสาร การประกันคุณภาพการศึกษาแบบใหม่จะเปลี่ยนวิธีการให้ผู้บริหารสถานศึกษาต้องควบคุมมาตรฐานการศึกษาด้วยตนเอง เพื่อรับรองรายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษาตามที่ส่งให้หน่วยงานต้นสังกัดรับทราบ ถือเป็นวิธีตามหลักธรรมาภิบาลเพื่อสร้างการมีส่วนร่วมและความรับผิดชอบเพื่อบรรลุเป้าหมายร่วมกัน
       
ผู้ดำเนินรายการ :     หลักการนี้จะนำไปใช้ในระดับอุดมศึกษาด้วยหรือไม่ 
       
รองเลขาธิการสภาการศึกษา  :      ขณะนี้กระทรวงศึกษาธิการได้ประกาศเกณฑ์มาตรฐานการศึกษาในแต่ละระดับ ทั้งการศึกษาขั้นพื้นฐาน อาชีวศึกษา และอุดมศึกษา ซึ่งต้องศึกษารูปแบบการประกันคุณภาพการศึกษาที่มหาวิทยาลัยได้ดำเนินการมาแล้ว เพื่อนำมาปรับใช้กับแนวทางการประกันคุณภาพการศึกษาแบบใหม่ต่อไป 
       
ผู้ดำเนินรายการ :      เมื่อขับเคลื่อนกระบวนการประกันคุณภาพการศึกษาดังกล่าวสู่การปฏิบัติ ระบบการศึกษาของชาติจะเปลี่ยนแปลงไปในทิศทางใด
       
รองเลขาธิการสภาการศึกษา :      การประกันคุณภาพการศึกษาแบบใหม่ทำให้เกิดการแบ่งบทบาทและโครงสร้างของกระทรวงศึกษาธิการที่ชัดเจนมากขึ้น ดังนี้ ๑) หน่วยกำกับตรวจสอบ คือ สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) หรือ สมศ. ทำหน้าที่รับรายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา ดำเนินการประเมินร่วมกับหน่วยงานต้นสังกัด และส่งรายงานการประเมินให้ต้นสังกัดเพื่อนำไปพัฒนาต่อไป ๒) หน่วยสนับสนุน ได้แก่ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) และสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.) ทำหน้าที่สร้างมาตรฐานของสถานศึกษาที่มีคุณภาพ จัดเตรียม และสนับสนุนสถานศึกษาให้พร้อมรับการประเมิน และ ๓) หน่วยปฏิบัติการ คือ สถานศึกษาระดับต่าง ๆ มีหน้าที่สถานศึกษามีคุณภาพได้มาตรฐาน และจัดทำรายงานผลการประเมินตนเอง แนวทางนี้จะช่วยป้องกันการแอบอ้างว่าเป็นผู้แนะนำหรือผู้เชี่ยวชาญมาเสนอวิธีประเมินคุณภาพภายนอกให้โรงเรียนได้อีกด้วย 
       
ผู้ดำเนินรายการ  :       สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา ในฐานะหน่วยงานด้านนโยบายการศึกษาของชาติ มีแนวทางในการจัดทำแผนพัฒนาและประเมินคุณภาพการศึกษาเพื่อใช้ในสถานศึกษาอย่างไร 
       
รองเลขาธิการสภาการศึกษา :      สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) ได้รับมอบหมายจากรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการให้เป็นหน่วยขับเคลื่อนการประกันคุณภาพการศึกษาสู่การปฏิบัติ ซึ่งได้จัดประชุมร่วมกับผู้แทนจากองค์กรหลักของกระทรวงศึกษาธิการและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อสร้างความรับรู้และความเข้าใจให้ผู้เข้าประชุมนำไปชี้แจงกับหน่วยปฏิบัติและสถานศึกษาในสังกัดของตน โดย สกศ.มีบทบาทด้านการติดตามและนำอุปสรรคในการดำเนินงาน มาปรึกษาหารือในระดับนโยบายเพื่อแก้ไขปัญหาต่อไป 
       
ผู้ดำเนินรายการ :
    สุดท้ายนี้ ขอให้ท่านรองเลขาธิการสภาการศึกษา (ดร.ชัยยศ อิ่มสุวรรณ์) ฝากอะไรถึงผู้รับฟังรายการรอบรั้วเสมา
       
รองเลขาธิการสภาการศึกษา  :     

การประกันคุณภาพการศึกษาถือเป็นการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ของกระทรวงศึกษาธิการ และเป็นส่วนหนึ่งของการปฏิรูปการศึกษาของประเทศ ซึ่งแต่ละหน่วยปฏิบัติต้องทำความเข้าใจและเรียนรู้ไปพร้อมกัน รวมถึงปรับวิธีคิดใหม่จากเดิมที่ต้องรอคำสั่งจากส่วนกลาง เป็นการลงมือปฏิบัติ หากพบปัญหาใดให้ปรึกษาหารือ หรือเปลี่ยนแปลงวิธีการในการทำงานให้เกิดผลสำเร็จตามเป้าหมายที่ต้องการ ทั้งนี้ เพื่อให้บุคลากรในสถานศึกษามีความสุข ผู้ปกครองและสังคมพอใจในมาตรฐานของสถานศึกษา

ขอเชิญชวนประชาชนและบุคลากรทั้งในภาคการศึกษา ร่วมแสดงความคิดเห็นต่อการประกันคุณภาพการศึกษา รวมถึงการปฏิรูปการศึกษา ได้ที่ สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา ๙๙/๒๐ ถนนสุโขทัย เขตดุสิต กรุงเทพฯ ๑๐๓๐๐ เว็บไซต์ www.onec.go.th และ Facebook Fanpage “เด็กไทยในฝัน โดยสภาการศึกษา”

       
ผู้ดำเนินรายการ :     สำหรับวันนี้ขอขอบพระคุณ ดร.ชัยยศ อิ่มสุวรรณ์ รองเลขาธิการสภาการศึกษา ที่มาให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์แก่ท่านผู้ฟังรายการรอบรั้วเสมา
      .......................................................................................

 

image

ภารกิจ ผู้บริหาร ดูทั้งหมด

image

ข่าว สกศ. ดูทั้งหมด