สกศ.เร่งพัฒนาเด็กปฐมวัยตามสมรรถนะฯ แนะหน่วยงานที่เกี่ยวข้องทำความเข้าใจและรับทราบแนวทาง เพิ่มคุณภาพของเด็กไทยให้สมตามวัย
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
วันที่ ๙ สิงหาคม ๒๕๖๑ ดร.ชัยยศ อิ่มสุวรรณ์ รองเลขาธิการสภาการศึกษา สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา เป็นประธานเปิดการสัมมนา เรื่อง การพัฒนาเด็กปฐมวัยตามสมรรถนะเพื่อเพิ่มคุณภาพเด็กตามวัย ๐ – ๕ ปี ณ โรงแรมปรินซ์พาเลซ กรุงเทพฯ โดยมี ดร.สายสุรี จุติกุล รองประธานคณะกรรมการพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ ผู้ทรงคุณวุฒิ ครู ผู้ดูแลเด็ก โรงเรียนอนุบาลทุกสังกัดในเขต กทม. และปริมณฑล พร้อมหน่วยงานที่เกี่ยวข้องฯลฯ เข้าร่วมประชุมกว่า ๖๐๐ คน
ช่วงเช้ามีการอภิปราย เรื่อง แนะแนววิธีการเลี้ยงดู ดูแล และพัฒนาเด็กปฐมวัยตามสมรรถนะเพื่อเพิ่มคุณภาพเด็กตามวัย ๐ – ๕ ปี โดย ดร.สายสุรี จุติกุล รองประธานคณะกรรมการพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ และ Mr.Hugh Delaney หัวหน้าฝ่ายการศึกษา องค์การยูนิเซฟประเทศไทย และมีนางธิดา พิทักษ์สินสุข กรรมการบริหารสมาคมอนุบาลศึกษาแห่งประเทศไทย เป็นผู้ดำเนินรายการ ในช่วงบ่ายเป็นกิจกรรมการบรรยายแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เรื่อง “Can do หนูทำได้” โดย นายเรืองศักดิ์ ปิ่นประทีป มูลนิธิหนังสือเพื่อเด็ก
ดร.ชัยยศ อิ่มสุวรรณ์ รองเลขาธิการสภาการศึกษา กล่าวว่า การพัฒนาเด็กปฐมวัยเป็นเรื่องที่ทุกภาคส่วนให้ความสำคัญและตระหนักดีถึงเรื่องนี้ สิ่งที่สำคัญ คือ จะดำเนินการและทำอย่างไรต่อไปกับเรื่องนี้ การพัฒนาเด็กปฐมวัยมีหลายวิธี ซึ่งต้องทำความเข้าใจถึงบทบาทหน้าที่ของแต่ภาคส่วนทั้งพ่อแม่ ผู้ปกครอง ชุมชน และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เรื่องการพัฒนาเด็กปฐมวัยไม่ใช่แค่หน้าที่ของพ่อแม่ แต่เป็นหน้าที่ของทุกคนในการร่วมกันพัฒนาเด็กปฐมวัย ซึ่งจะโตขึ้นไปเป็นกำลังสำคัญของชาติในอนาคต อีกทั้งต้องอาศัยการทำงานแบบบูรณาการของหน่วยงานและทุกภาคส่วน รัฐบาลยุคปัจจุบันได้เน้นการสร้างความปรองดองของคนในชาติ เด็กปฐมวัยถือเป็นช่วงวัยที่สามารถสร้างการรับรู้ จดจำ และปลูกฝังสิ่งที่ดีได้ง่าย ดังนั้นจึงจำเป็นต้องมีการปลูกฝังสร้างความปรองดองตั้งแต่ในวัยเด็ก นอกจากนี้การพัฒนาเด็กปฐมวัยต้องเป็นการพัฒนาเพื่อรองรับโลกของอนาคต ความสามารถในการแข่งขันบนเวทีโลก ฯลฯ โดยคณะกรรมการพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ (ก.พ.ป.) ได้จัดทำและปรับปรุงเอกสารสมรรถนะของเด็กปฐมวัยในการพัฒนาตามวัย ๐ – ๕ ปี เสร็จเรียบร้อยแล้ว เป็นหนังสือ ๒ เล่มประกอบด้วย ๑.แนะแนววิธีการเลี้ยงดู ดูแล และพัฒนาเด็กปฐมวัยตามสมรรถนะเพื่อเพิ่มคุณภาพเด็กตามวัย ๐ – ๕ ปี และ ๒.พฤติกรรมของเด็กกลุ่มตัวอย่าง จำแนกตามสมรรถนะของเด็กปฐมวัยตามระดับควอไทล์ (Quartile) และจำแนกตามกลุ่มอายุของเด็ก ๓ – ๕ ปี หนังสือทั้งสองเล่มมีรายละเอียดการเลี้ยงดูและสมรรถนะของเด็กปฐมวัยที่มีประโยชน์ต่อพ่อแม่ ผู้ปกครอง เป็นอย่างมาก
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
ดร.สายสุรี จุติกุล รองประธานคณะกรรมการพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ กล่าวว่า การจัดทำสมรรถนะของเด็กปฐมวัยในการพัฒนาตามวัย ๐ – ๕ ปี เป็นการดำเนินงานร่วมกันระหว่างคณะอนุกรรมการเฉพาะกิจปรับปรุงและจัดทำเอกสารสมรรถนะของเด็กปฐมวัยในการพัฒนาตามวัย ๐ – ๕ ปี (โดยการแต่งตั้งของสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา ในฐานะฝ่ายเลขานุการคณะกรรมการพัฒนาเด็กปฐมวัยแห่งชาติ (ก.พ.ป.) ) และองค์การทุนเพื่อเด็กแห่งสหประชาชาติ (ยูนิเซฟ) ในการประชุมหารือกับผู้ทรงคุณวุฒิ/ผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนาเด็กปฐมวัย และการลงพื้นที่เพื่อรับฟังความคิดเห็นจากครู ผู้ดูแลเด็ก พ่อแม่ ผู้ปกครอง ผู้เกี่ยวข้อง นักวิชาการสาธารณสุข ฯลฯ ในเรื่องวิธีการอบรม เลี้ยงดูเด็กปฐมวัย หลังจากนั้นได้นำความคิดเห็นที่ได้มาปรับปรุงเป็นวิธีการเลี้ยงดูเด็กปฐมวัย เพื่อพัฒนาสมรรถนะตามวัย ๐ – ๓ ปี และ ๓ – ๕ ปี ได้เป็น หนังสือ ๒ เล่ม ๑.แนะแนววิธีการเลี้ยงดู ดูแล และพัฒนาเด็กปฐมวัยตามสมรรถนะเพื่อเพิ่มคุณภาพเด็กตามวัย ๐ – ๕ ปี และ ๒.พฤติกรรมของเด็กกลุ่มตัวอย่าง จำแนกตามสมรรถนะของเด็กปฐมวัยตามระดับควอไทล์ (Quartile) และจำแนกตามกลุ่มอายุของเด็ก ๓ – ๕ ปี หนังสือทึ่ทำออกมานี้ไม่ควรนำไปทดสอบเด็กว่าทำได้หรือไม่ แล้วมีผลการทดสอบเป็นการสอบได้หรือสอบตก แต่ควรนำไปใช้ในทางที่มีผลดีต่อตัวเด็ก เนื่องจากหนังสือทั้ง ๒ เล่ม มีองค์ประกอบที่ค่อนข้างเยอะ จึงเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องใช้ให้ถูกวิธี
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
การจัดสัมมนาในครั้งนี้ จัดขึ้นเพื่อต้องการสร้างความรู้ความเข้าใจวิธีการเลี้ยงดู ดูแล และพัฒนาเด็กปฐมวัยตามสมรรถนะของเด็ก และคาดว่า ครู ผู้ดูแลเด็กจากศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สถานรับเลี้ยงเด็ก โรงเรียนอนุบาลทุกสังกัด รวมถึงหน่วยงานที่เกี่ยวข้องจะได้รับความรู้ความเข้าใจ รับทราบแนวทาง และสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปประยุกต์ใช้อย่างมีประสิทธิภาพ ในการพัฒนาเด็กปฐมวัยตามสมรรถนะ เพื่อเพิ่มคุณภาพของเด็กให้เหมาะสมตามวัยต่อไป
ท่านสามารถดูภาพบรรยากาศได้ที่































