วันที่ ๒๕ มิถุนายน ๒๕๖๑ สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.)  ร่วมกับคณะกรรมการอิสระเพื่อการปฏิรูปการศึกษา (กอปศ.) จัดการประชุมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง ความคาดหวังของเครือข่ายเด็กและเยาวชนต่อการปฏิรูปการศึกษา โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อรับฟังสภาพปัญหาด้านการศึกษาในประเด็นต่างๆ จากมุมมองของเด็กและเยาวชน ถึงความต้องการและความคาดหวังด้านการศึกษา และนำข้อเสนอที่ได้ไปจัดทำข้อเสนอการปฏิรูปประเทศด้านการศึกษาต่อไป โดยมี รองศาสตราจารย์ ดร.ดารณี อุทัยรัตนกิจ รองประธานคณะกรรมการอิสระเพื่อการปฏิรูปการศึกษา เป็นประธานการประชุม และนักเรียน นักศึกษา จากพื้นที่ต่างๆ ทั่วประเทศเข้าร่วมประชุมกว่า ๒๐๐ คน ณ โรงแรมรอยัลริเวอร์  กรุงเทพฯ

          รองศาสตราจารย์ ดร.ดารณี อุทัยรัตนกิจ รองประธานคณะกรรมการอิสระเพื่อการปฏิรูปการศึกษา กล่าวว่า เป้าหมายที่สำคัญที่สุดในการปฏิรูปการศึกษา คือ เด็กและเยาวชน ซึ่งเป็นทรัพยากรที่มีความสำคัญที่สุดของชาติ โดยคาดหวังให้เด็กและเยาวชนไทยเป็นเด็กดี มีวินัย ภูมิใจในชาติ เชี่ยวชาญสามารถตามความถนัดของตน มีความรับผิดชอบต่อตนเอง ครอบครัว และประเทศชาติ ดำรงตนอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข สามารถแข่งขันได้ในเวทีโลก การปฏิรูปการศึกษาให้สำเร็จได้ จึงมีความจำเป็นจะต้องมีการวางระบบ ระเบียบ กติกาด้านการศึกษา เพื่อให้สอดคล้องกับบริบทของสังคมไทย ซึ่งรัฐมีหน้าที่ต้องจัดการให้เด็กและเยาวชน ประชาชนได้รับการศึกษาอย่างทั่วถึงและมีคุณภาพ เพื่อให้เกิดการปฏิรูปอย่างแท้จริง หัวใจสำคัญคือ โรงเรียนต้องได้รับความเป็นอิสระในการบริหารจัดการ ความคิดเห็นของเด็กและเยาวชนในวันนี้จะนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงในสิ่งที่ดีงาม และปฏิบัติได้อย่างเป็นรูปธรรม สอดคล้องกับบริบทของสังคมไทย ทั้งนี้ต้องได้รับความร่วมมือ ร่วมใจ และการสนับสนุนจากทุกฝ่าย

          ดร.ตวง อันทะไชย ประธานอนุกรรมการรับฟังความคิดเห็น กล่าวว่า การประชุมในวันนี้มีการแบ่งกลุ่มนักเรียน นักศึกษา เพื่อรับฟังความคิดเห็นออกเป็น ๓ กลุ่ม ๑๐ ประเด็น ได้แก่ ๑) นโยบายด้านการศึกษา เรื่อง การลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ STEM โรงเรียนประชารัฐ ๒) โครงสร้างของโรงเรียน เขตพื้นที่ จังหวัด ส่วนกลาง ๓) หลักสูตร ประถมศึกษา มัธยมศึกษา อุดมศึกษา ๔) การเรียนการสอน รูปแบบการเรียนการสอน ลักษณะการเรียนการสอน ๕) ครู/ผู้บริหารสถานศึกษา การดูแลเอาใจใส่ การบริหาร ๖) ผู้เรียน นักเรียน นักศึกษา ๗) โรงเรียน อุปกรณ์ที่ใช้ในการเรียนการสอน สถานที่ สิ่งอำนวยความสะดวก ๘) การวัดและประเมินผล O-NET/V-NET,GAT/PAT ๙) การศึกษาเพื่อการมีงานทำ จบแล้วมีงานทำ และ ๑๐) อื่นๆ

          นอกจากนี้ ดร.ตวง อันทะไชย กล่าวเพิ่มเติมว่า หากปฏิรูปการศึกษาไม่สำเร็จการปฏิรูปสังคมและเศรษฐกิจคงเป็นไปไม่ได้ นักเรียน นักศึกษาที่มาร่วมประชุมในวันนี้สามารถร่วมแสดงความคิดเห็นได้ทุกประเด็น แม้กระทั่งประเด็นที่ไม่ได้กำหนดไว้ เมื่อการปฏิรูปการศึกษาเกิดขึ้นจะส่งผลให้ประเทศได้รับการพัฒนาด้านต่างๆ ไปด้วย ดังนั้นการศึกษาจะต้องมีการพัฒนาทักษะด้านวิชาการ วิชาชีพ และวิชาชีวิต ต้องเรียนเพื่อการสร้างอาชีพ สร้างรายได้ มีงานทำ ซึ่งหวังว่าในวันนี้จะได้รับข้อเสนอ ข้อคิดเห็น และความต้องการที่แท้จริงจากนักเรียน นักศึกษา เพื่อนำไปสู่การปฏิรูปการศึกษาต่อไป