วันนี้ (๘ สิงหาคม ๒๕๕๙) ดร. กมล รอดคล้าย เลขาธิการสภาการศึกษา เป็นประธานการประชุมเชิงปฏิบัติการพิจารณา (ร่าง) แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๖๐-๒๕๗๔ ซึ่งจะจัดขึ้นในวันที่ ๘ -๙ สิงหาคม ๒๕๕๙  ณ ห้องกำแหงพลางกูร สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา  โดยมีหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเข้าร่วมประชุมอย่าง พร้อมเพรียง

            ดร. กมล รอดคล้าย  เลขาธิการสภาการศึกษา  กล่าวว่า  การประชุมเชิงปฏิบัติการพิจารณา (ร่าง) แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๖๐-๒๕๗๔ ในวันนี้  สิ่งที่ประชุมจะร่วมกันพิจารณา  คือ  ๑. ร่วมกันเติมเต็มแผนการศึกษาแห่งชาติให้สมบูรณ์  ๒. เสนอ (ร่าง) แผนการศึกษาที่ประชุมได้ร่วมกันให้ความคิดเห็นในประเด็นต่าง ๆ นี้ ต่อรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ โดยรัฐมนตรีฯ จะพิจารณาเรื่องความเชื่อมโยงระหว่างแผนการศึกษาแห่งชาติกับกระบวนการพัฒนาว่า แผนการศึกษาแห่งชาติ สอดคล้อง ตอบสนอง และสนับสนุนแผนยุทธศาสตร์ชาติ และแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ในด้านใด มากน้อยแค่ไหน  อย่างไร  รวมถึงพิจารณาเป้าหมายของแผนฯ ในห้าปี สิบปี สิบห้าปีข้างหน้า และ ๓. ที่ประชุมร่วมกันปรับปรุงแก้ไขแผน การศึกษาฉบับนี้ให้เป็นฉบับที่สมบูรณ์

          สำหรับแผนการศึกษาแห่งชาติฉบับนี้ กล่าวได้ว่ามีลักษณะพิเศษ ๓ ประการหลัก คือ ๑. เป็นแผนที่ชี้ทิศทางที่เป็นรูปธรรม  ๒. เป็นแผนการศึกษาตลอดชีวิต ตั้งแต่เกิดจนตายจึงเกี่ยวข้องเชื่อมโยงกับหลายหน่วยงาน  ๓. เป็นแผนที่องค์กรหลักและหน่วยงานต่าง ๆ เห็นพ้องต้องกัน เพื่อให้การกำหนดเป้าหมายไปในทิศทางเดียวกัน  ด้วยเหตุนี้ความคิดของทุกหน่วยงานในวันนี้ จึงมีความสำคัญเป็นอย่างยิ่งซึ่งประเด็นหลักๆ ที่แต่ละหน่วยงานจะร่วมกันพิจารณาในวันนี้ คือ เป้าหมายของแผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๖๐-๒๕๗๔   ยุทธศาสตร์ในการดำเนินการ ๑๐ ยุทธศาสตร์  ตลอดจน (ร่าง) แผนการศึกษาแห่งชาติในภาพรวม ทั้งนี้ สกศ. จะดำเนินการปรับปรุง (ร่าง) แผนการศึกษาแห่งชาติให้สมบูรณ์ เพื่อนำเสนอ ครม. อนุมัติ เพื่อให้กระทรวงและหน่วยงานต่าง ๆ ใช้เป็นแผนแม่บทในการทำแผนในหน่วยงานของตน และในลำดับถัดไป สกศ. จะจัดทำแผนการศึกษาฉบับประชาชน เพื่อให้อ่านเข้าใจได้ง่ายและสามารถไปปฏิบัติได้ต่อไป

            ดร.วัฒนาพร ระงับทุกข์ รองเลขาธิการสภาการศึกษา นำเสนอ (ร่าง) แผนการศึกษาแห่งชาติ  ในประเด็นหลัก คือ ๑. สภาวะแวดล้อมและบริบทด้านเศรษฐกิจ สังคม แรงกดดันจากภายนอก/ภายใน สู่      การกำหนดวิสัยทัศน์  ๒. ความเชื่อมโยงวิสัยทัศน์สู่การกำหนดยุทธศาสตร์/มาตรการ และ ๓.ความเชื่อมโยงของยุทธศาสตร์/มาตรการสู่เป้าหมายของแผนการศึกษาแห่งชาติ  รวมทั้งนำเสนอเป้าหมายของแผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๖๐-๒๕๗๔ ซึ่งมี  ๕ ประการ คือ ๑ .โอกาสทางการศึกษา  ๒. ความเสมอภาคทางการศึกษา  ๓.คุณภาพการศึกษา  ๔.ประสิทธิภาพ ๕.ตอบโจทย์บริบทที่เปลี่ยนแปลง ตลอดจนยุทธศาตร์ ๑๐ ยุทธศาสตร์ในการดำเนินการเพื่อให้ที่ประชุมร่วมกันเสนอความคิดเห็นต่อไป

ชมภาพบรรยากาศการประชุม