ถอดเทปสนทนารายการรอบรั้วเสมา ช่วงผู้บริหารสนทนา ประเด็น ความก้าวหน้าในการดำเนินงานสภาการศึกษาเสวนา OEC Forum ครั้งที่ ๑
สรุปการสนทนารายการรอบรั้วเสมา ช่วงผู้บริหารสนทนา สถานีวิทยุศึกษา FM 92 MHz และ AM 1161 KHz ประเด็นเรื่อง ความก้าวหน้าในการดำเนินงานสภาการศึกษาเสวนา OEC Forum ครั้งที่ ๑ เรื่อง มองไปข้างหน้าอย่างท้าทาย: บทบาทผู้นำการปฏิรูปการศึกษาของสภาการศึกษา วันศุกร์ที่ ๒๐ พฤศจิกายน ๒๕๕๘ เวลา ๐๘.๓๐ – ๐๙.๐๐ น. โดย ดร. กมล รอดคล้าย เลขาธิการสภาการศึกษา
ประเด็นสนทนา
| ผู้ดำเนินรายการ : | เมื่อวันอังคารที่ ๑๗ พฤศจิกายน ๒๕๕๘ ที่ผ่านมา สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษาดำเนินการจัดการเสวนา OEC Forum ขอเรียนถามท่านเลขาธิการสภาการศึกษา (ดร. กมล รอดคล้าย) เกี่ยวกับความเป็นมาและวัตถุประสงค์ของการดำเนินการจัดเสวนา OEC Forum |
| เลขาธิการสภาการศึกษา : | OEC Forum (Office of the Education Council Forum) เป็นการเสวนา โดยวัตถุประสงค์หลักคือ ต้องการให้สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) ดำเนินการจัดเวทีวิชาการเพื่อเสวนา ประชุม อภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็น และเป็นที่รวมของการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางด้านวิชาการ ทั้งนี้จะไม่พูดถึงการเมือง หรือความคิดที่ไม่มีหลักฐานหรือเอกสาร การเสวนาจะต้องมีประเด็นในการนำเสนอ เช่น การจัดเสวนา OEC Forum ครั้งที่ ๑ เรื่อง มองไปข้างหน้าอย่างท้าทาย : บทบาทผู้นำการปฏิรูปการศึกษาของสภาการศึกษา โดยนำเสนอเกี่ยวกับทิศทางของสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา ในฐานะที่เป็นผู้นำการศึกษาไทย และเนื้อหาสาระ หรือการขับเคลื่อนงานด้านการศึกษาที่ทำในอดีตมาเปรียบเทียบกับต่างประเทศ พร้อมทั้งร่วมกันแสดงความคิดเห็น การประชุมในครั้งนี้เป็นการประชุมที่มีรูปแบบและเนื้อหาสาระที่ทันสมัย และเปิดโอกาสให้ทุกคนสามารถแสดงความคิดเห็นได้ |
| ผู้ดำเนินรายการ : | สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา ได้กำหนดการดำเนินงานจัดการเสวนา OEC Forum ไว้อย่างไร |
| เลขาธิการสภาการศึกษา : | การดำเนินการจัดเสวนา OEC Forum จะจัดปีละ ๑๒ ครั้ง โดยเฉลี่ยเดือนละ ๑ ครั้ง ประเด็นหลักคือ ในแวดวงการศึกษามีประเด็นที่ต้องถกเถียงกันมากมายหลายประเด็น เช่น ประเด็นการศึกษานอกระบบควรจัดให้กับคนกลุ่มไหน อย่างไร ประเด็นการศึกษาไทยเมื่อเปรียบเทียบกับต่างประเทศ ประเด็นครูมีคุณภาพจริงหรือไม่ ประเด็นโครงสร้างกระทรวงศึกษาธิการ ฯลฯ ดังนั้นจะเลือกประเด็นต่าง ๆ มากำหนดไว้ โดยเมื่อเลือกเรื่องใด จะเชิญวิทยากรมานำเสนอ เนื้อหาประมาณ ๓๐ นาที หลังจากนั้นให้ผู้ทรงคุณวุฒิมาอภิปราย เป็นการวิพากษ์วิจารณ์ในเชิงวิชาการ โดยมีผู้เข้าร่วมประชุมประมาณ ๔๐ – ๕๐ คน หลังจากนั้น สกศ. จะนำประเด็นและเนื้อหาสาระต่าง ๆ ที่ได้จากการแสดงความคิดเห็นไปนำเสนอรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการเพื่อปรับปรุงและพัฒนาการศึกษา รวมทั้งนำไปใช้ในการวางแผน พร้อมทั้งให้ข้อคิดต่อรัฐบาลในการวางแผนการจัดการศึกษาต่อไป |
| ผู้ดำเนินรายการ : | ในการเสวนาแต่ละ Forum มีการนำเสนอเรื่องราวที่เป็นหลักการ และบทสรุปของการเสวนาดังกล่าวเป็นอย่างไร นอกจากนี้จะมีการสรุปเป็นเอกสารเพื่อนำเสนอผู้บริหารหรือไม่ |
| เลขาธิการสภาการศึกษา : | ถูกต้องครับ สกศ. ได้วางแผนการจัดเสวนา OEC Forum ไว้ ๑๒ ครั้ง บางช่วงอาจเปลี่ยนแปลงตามสถานการณ์ที่เปลี่ยนไป ในการดำเนินการใน ๔ ครั้งแรก ได้แก่ ครั้งที่ ๑ มองไปข้างหน้าอย่างท้าทาย : บทบาทผู้นำการปฏิรูปการศึกษาของสภาการศึกษา โดย ผมในฐานะเลขาธิการสภาการศึกษาเป็นผู้นำเสนอ และนายตวง อันทะไชย ประธานคณะกรรมาธิการการศึกษาและการกีฬา (สนช.) เป็นผู้อภิปรายนำ ครั้งที่ ๒ เรื่อง “วิกฤตครู : การสอบบรรจุครูไร้คุณภาพจริงหรือ” โดยเชิญ ศาสตราจารย์ ดร. สมพงษ์ จิตระดับ คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เป็นผู้นำเสนอ และนายสมหมาย ปาริจฉัตร รองประธานกรรมการ บริษัท มติชน จำกัด (มหาชน) เป็นผู้อภิปรายนำ ครั้งที่ ๓ เรื่อง “ขีดสมรรถนะการแข่งขันทางด้านการศึกษาในเวทีเศรษฐกิจโลก (WEF 2015 – 2016)” โดยเชิญ รองศาสตราจารย์ ดร. พสุ เดชะรินทร์ คณบดีคณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เป็นผู้นำเสนอ และครั้งที่ ๔ เรื่อง “STEM in Basic Education” โดยเชิญ Prof. Lee Sing Kong เป็นผู้อำนวยการสถาบันพัฒนาครู ประเทศสิงคโปร์ เป็นผู้นำเสนอ |
| ผู้ดำเนินรายการ : | ประเด็นการปฏิรูปการศึกษาของประเทศไทยมีการแสดงความคิดเห็นในหลายเวที เวที OEC Forum จะเป็นอีกเวทีหนึ่งที่จะได้เห็นโอกาสของการแก้ไขอย่างไร |
| เลขาธิการสภาการศึกษา : | เวทีการเสวนา OEC Forum จะเป็นเวทีที่จะทำให้เกิดการถกเถียงและพูดคุยกัน รวมทั้งแลกเปลี่ยนความคิดเห็นในเชิงวิชาการ ไม่ใช่แค่ความรู้สึก การเสวนา OEC Forum ได้เชิญหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง พร้อมทั้งยินดีให้ผู้สนใจเข้าร่วมรับฟัง โดยจะนำข้อสรุปที่ได้นำเสนอรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการทุกครั้ง และนำมาจัดทำแผนการศึกษาแห่งชาติต่อไป |
| ผู้ดำเนินรายการ : | การเสวนา OEC Forum ครั้งที่ ๑ มองไปข้างหน้าอย่างท้าทาย : บทบาทผู้นำการปฏิรูปการศึกษาของสภาการศึกษา มีประเด็นและสาระสำคัญที่น่าสนใจอะไรบ้าง |
| เลขาธิการสภาการศึกษา : | สาระโดยสรุป คือ ท่านตวง อันทะไชย ประธานคณะกรรมาธิการการศึกษาและกีฬาของ (สนช.) ได้เสนอประเด็นที่น่าสนใจ ดังนี้ ประเด็นการปฏิรูปต้องปฏิรูปทั้งเรื่องการเรียนรู้ เรื่องหลักสูตร และเรื่องการจัดตั้งกรมวิชาการ เช่น ต้องดำเนินการปฏิรูปการจัดการศึกษาไปสู่โรงเรียนหรือสถานศึกษา ขณะเดียวกัน สกศ. นำเสนอว่า มีทิศทางด้านการปฏิรูปอย่างไร เรื่องที่ได้รับความชัดเจนมากที่สุด คือ เรื่องปรับปรุงหลักสูตรการเรียนรู้ เรื่องปรับปรุงหลักสูตรการประเมิน เรื่องการบริหารจัดการ เรื่องการเงินและค่าใช้จ่ายรายหัว เป็นต้น สิ่งเหล่านี้เป็นแนวคิดที่สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษาได้นำเสนอออกไป สุดท้ายจะเป็นเรื่องบทบาทสภาการศึกษา เพราะทุกคนต้องการเห็น สกศ. เป็นเสนาธิการผู้ชี้นำทางการศึกษา ถ้าจะชี้นำได้ สกศ. จะต้องมีวิจัยหรือสิ่งที่สนับสนุน ไม่ใช่ชี้นำตามความรู้สึกอย่างเดียว ในอนาคตจะมีการตั้งคณะกรรมการเชิงนโยบายการศึกษาและพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ หรือเรียกว่า “ซุปเปอร์บอร์ดใหญ่” ขึ้นมา เพื่อแทนสภาการศึกษา ซึ่ง สกศ. ต้องเปลี่ยนหน้าที่เป็นเลขานุการ ผลสรุปครั้งนี้จะเตรียมนำเสนอต่อคณะรัฐมนตรีต่อไป |
| ผู้ดำเนินรายการ : | การเสวนา OEC Forum ครั้งที่ ๒ จะดำเนินการจัดขึ้นเมื่อไร |
| เลขาธิการสภาการศึกษา : | การเสวนา OEC Forum ครั้งที่ ๒ เรื่อง “วิกฤตครู : การสอบบรรจุครูไร้คุณภาพจริงหรือ” โดยเชิญ ศาสตราจารย์ ดร. สมพงษ์ จิตระดับ คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เป็นผู้นำเสนอ และนายสมหมาย ปาริจฉัตร รองประธานกรรมการ บริษัท มติชน จำกัด (มหาชน) เป็นผู้อภิปรายนำ ซึ่งจัดขึ้นในวันอังคาร สัปดาห์ที่ ๒ ของเดือนธันวาคม เวลา ๐๙.๐๐ - ๑๑.๓๐ น. ณ สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา ผู้สนใจสามารถเข้ามารับฟังได้ |
| ผู้ดำเนินรายการ : | ท้ายนี้ต้องการให้ท่านเลขาธิการสภาการศึกษา ฝากข้อมูลให้กับผู้รับฟังรายการ |
| เลขาธิการสภาการศึกษา : | การศึกษาเป็นเรื่องที่เกี่ยวข้องกับทุกคน ทุกคนสามารถมีส่วนร่วมในการแสดงความคิดเห็น และให้ข้อเสนอแนะ ซึ่งใช้หลักการและเหตุผลเป็นตัวตั้ง และนำเสนอความคิดเห็นบนเหตุผล และความรู้ทางวิชาการ หลังจากนั้นผู้ที่นำไปปฏิบัติจะต้องใช้เวลา ซึ่งอาจไม่เห็นผลในทันที อยากจะให้โอกาสทางการศึกษาใช้เวลาสักระยะ และค่อยมาวิพากษ์วิจารณ์กัน ผมเชื่อมั่นว่าการศึกษาไทยยังมีคุณภาพในทุกระดับ เพราะไม่เช่นนั้นจะไม่สามารถผลิตคนให้มีคุณภาพได้ในระดับปัจจุบัน ฝากทุกท่านว่า หากสนใจเข้าร่วมกิจกรรม OEC Forum ของสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา สามารถติดตามข่าวสารการจัดกิจกรรมการเสวนา OEC Forum ได้ สกศ. ทาง www.onec.go.th โทรศัพท์ ๐ ๒๖๖๘ ๗๑๒๓ พร้อมที่ต้อนรับและรับฟังความคิดเห็นของทุกท่าน |
| ผู้ดำเนินรายการ : | ถ้าหากมีความคืบหน้าหรือผลสรุปอย่างไรขอรบกวนเวลาท่านเลขาธิการสภาการศึกษามาชี้แจงหรืออธิบายอีกครั้ง วันนี้ขอขอบพระคุณ ดร.กมล รอดคล้าย เลขาธิการสภาการศึกษา |
..........................................................................
ประเด็นเด่น สกศ. ดูทั้งหมด
ภารกิจ ผู้บริหาร ดูทั้งหมด
สกศ.ศธ. ร่วมกิจกรรมเฉลิมพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว เนื่องในโอกาสวันเฉลิมพระชนมพรรษา 28 กรกฎาคม 2569
ศธ. จัดกิจกรรมเฉลิมพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว เนื่องในโอกาสวันเฉลิมพระชนมพรรษา 28 กรกฎาคม 2569
ข่าว สกศ. ดูทั้งหมด
อนุกรรมการฯ สภาการศึกษา นัดที่ 9 ลุยตรวจร่าง พ.ร.บ.การศึกษาฯ ถกละเอียด กลั่นกรองทุกบรรทัด “หมวดต่อหมวด-คำต่อคำ”
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. จับมือ OECD x SEAMEO ถกแนวทางพัฒนาทักษะอารมณ์และสังคม หวังสร้างสมรรถนะเด็กไทยตามมาตรฐานสากล
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. ร่วมประชุมคณะกรรมการกรอบคุณวุฒิอ้างอิงอาเซียน เดินหน้าพิจารณาแนวทางจัดตั้งสำนักเลขาธิการกรอบคุณวุฒิอ้างอิงอาเซียน
อ่านเพิ่มเติม
สภาการศึกษา วิเคราะห์ผล IMD 2026 ถกโจทย์ใหญ่ยกระดับการศึกษา เร่งพัฒนาทุนมนุษย์รองรับอนาคต
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. ผนึกกำลังทุกภาคส่วน ระดมไอเดียแบบสอบถาม OECD หมวดการศึกษาและการดูแลเด็กปฐมวัย
อ่านเพิ่มเติม