ถอดเทปสนทนารายการรอบรั้วเสมา ช่วงผู้บริหารสนทนา ประเด็น การเสวนา OEC Forum
สรุปการสนทนารายการรอบรั้วเสมา ช่วงผู้บริหารสนทนา สถานีวิทยุศึกษา FM 92 MHz และ AM 1161 KHz ประเด็นเรื่อง การเสวนา OEC Forum วันศุกร์ที่ ๖ พฤศจิกายน ๒๕๕๘ เวลา ๐๘.๓๐ – ๐๘.๔๕ น. โดย ดร. กมล รอดคล้าย เลขาธิการสภาการศึกษา
ประเด็นสนทนา
| ผู้ดำเนินรายการ : | ทราบมาว่า สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษากำลังเตรียมจัดการเสวนา OEC Forum ขอเรียนถามท่านเลขาธิการสภาการศึกษา (ดร. กมล รอดคล้าย) เกี่ยวกับความเป็นมาและวัตถุประสงค์ของการดำเนินการจัดเสวนา OEC Forum |
| เลขาธิการสภาการศึกษา : | OEC Forum (Office of the Education Council Forum) เป็นการเสวนา การประชุมกลุ่ม การนำความรู้มาแลกเปลี่ยนกัน ซึ่งเป็นการประชุมกลุ่มเล็ก ๆ ประมาณ ๓๐ – ๕๐ คน ความเป็นมาของ OEC Forum คือ สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) เป็นหน่วยงานหลักในการวางแผนการศึกษาของชาติ กำหนดนโยบาย รวมทั้งสร้างกฎหมายที่เป็นประโยชน์ต่อการจัดการศึกษา กระบวนการทำแผน ทำกฎหมาย การให้ความรู้ในเรื่องทิศทางการพัฒนาการศึกษา รับฟังความคิดเห็นของประชาชน นักวิชาการ รวมทั้งนวัตกรรมความรู้ใหม่ ๆ ที่เกิดจากการเรียนรู้ในเรื่องการจัดการศึกษา ซึ่งสามารถนำมาแลกเปลี่ยนกัน OEC Forum เป็นการจัดประชุมทางวิชาการอีกวิธีหนึ่งที่ สกศ. จะดำเนินการทุกเดือน เดือนละ ๑ ครั้ง ใช้เวลาครั้งละประมาณ ๑ – ๒ ชั่วโมง โดยนำข้อมูลทางการศึกษาจากนักวิชาการมาบรรยาย หรืองานวิจัยที่น่าสนใจและเกี่ยวข้องกับการศึกษามานำเสนอ เช่น ปัจจุบันจะพูดถึงโครงสร้างของกระทรวงศึกษาธิการ ดังนั้นจึงควรนำโครงสร้างมาถกเถียงเพื่อหาข้อมูลว่าดีหรือไม่อย่างไร นอกจากนี้จะมีผู้ทรงคุณวุฒิมาให้ข้อคิดเห็น และผู้ฟังสามารถร่วมแสดงความคิดเห็น ผลของการประชุมจะนำไปใช้ในการวางแผน และพัฒนางานด้านต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง OEC Forum จึงเป็นเวทีวิชาการที่นักการศึกษาจะได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้กันได้ทุกเดือน |
| ผู้ดำเนินรายการ : | ท่านเลขาธิการสภาการศึกษาได้วางแผนดำเนินการจัดเสวนา OEC Forum ไว้อย่างไรบ้าง (จัดจำนวนกี่ครั้ง และในแต่ละครั้งมีประเด็นอะไรบ้าง) |
| เลขาธิการสภาการศึกษา : | สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษาได้วางแผนการจัดเสวนา OEC Forum ไว้เดือนละ ๑ ครั้ง ใน ๑ ปี จัด ๑๒ ครั้ง โดย สกศ. วางแผนและกำหนดหัวข้อคร่าว ๆ ไว้ครบแล้ว บางหัวข้อสามารถเปลี่ยนแปลงได้ขึ้นอยู่กับสถานการณ์ในช่วงนั้นว่า มีประเด็นอะไรพิเศษที่น่าสนใจ เช่น สกศ. กำหนดหัวข้อการเสวนา ๔ เดือนแรก ครั้งที่ ๑ เดือนพฤศจิกายน ๒๕๕๘ หัวข้อเรื่อง “มองไปข้างหน้าอย่างท้าทาย : บทบาทผู้นำการปฏิรูปการศึกษาของสภาการศึกษา) โดยมี นายตวง อันทะไชย ประธานคณะกรรมาธิการการศึกษาและการกีฬา (สนช.) ครั้งที่ ๒ เดือนธันวาคม ๒๕๕๘ หัวข้อเรื่อง “วิกฤตครู : การสอบบรรจุครูไร้คุณภาพจริงหรือ” มี ศาสตราจารย์ ดร. สมพงษ์ จิตระดับ คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย มานำเสนอ และนายสมหมาย ปาริจฉัตร รองประธานกรรมการ บริษัท มติชน จำกัด (มหาชน) มาวิพากษ์ ครั้งที่ ๓ เดือนมกราคม ๒๕๕๙ หัวข้อเรื่อง “ขีดสมรรถนะการแข่งขันทางด้านการศึกษาในเวทีเศรษฐกิจโลก (WEF 2015 – 2016)” โดยมี รองศาสตราจารย์ ดร. พสุ เดชะรินทร์ คณบดีคณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และครั้งที่ ๔ เดือนกุมภาพันธ์ ๒๕๕๙ หัวข้อเรื่อง “STEM in Basic Education” โดยมี Prof” Lee Sing Kong ผู้อำนวยการของ NIE ประเทศสิงคโปร์ ซึ่งผู้ดูแลการผลิตครูทั้งประเทศสิงคโปร์ และมีผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มาวิพากษ์วิจารณ์ เป็นต้น |
| ผู้ดำเนินรายการ : | สำหรับการจัดเสวนา OEC Forum ได้เปิดโอกาสให้ประชาชนเข้าร่วมรับฟังความคิดเห็นได้หรือไม่ |
| เลขาธิการสภาการศึกษา : | การจัดเสวนา OEC Forum สกศ. จะเชิญผู้ที่เกี่ยวข้อง ไม่ว่าจะเป็นกรรมการสภาการศึกษา ผู้แทนองค์กรหลักห หน่วยงานต่าง ๆ เครือข่ายครู เครือข่ายสมาคม เครือข่ายชมรมต่าง ๆ เขตพื้นที่การศึกษา อาชีวศึกษา อุดมศึกษา การศึกษานอกโรงเรียน ฯลฯ โดยจะมีการประชาสัมพันธ์ให้ครู คณาจารย์ บุคลากรทางการศึกษา หรือผู้ที่สนใจเข้ามาร่วมรับฟังได้ ไม่จำกัด แต่ต้องสำรองที่นั่งไว้ล่วงหน้าในแต่ละครั้ง จุดสำคัญในการจัดเสวนาครั้งนี้คือ ต้องการให้ทุกท่านได้ทราบการขับเคลื่อนทางการศึกษา และนโยบายและยุทธศาสตร์ โดยสามารถติดตามข่าวสารการเสวนา OEC Forum ทางสื่อต่าง ๆ เช่น หนังสือพิมพ์ วิทยุกระจายเสียง และเว็บไซต์ของ สกศ. (www.onec.go.th) |
| ผู้ดำเนินรายการ : | ข้อมูลที่ได้รับจากการจัดเสวนา OEC Forum จะต้องทำการสรุปข้อมูลต่าง ๆ ส่งให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องไปใช้ในการขับเคลื่อนจัดการศึกษาต่อไปหรือไม่ |
| เลขาธิการสภาการศึกษา : | สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษาจะดำเนินการ ดังนี้ ๑) สกศ. จะนำข้อมูลที่ได้ไปดำเนินการต่อ เนื่องจาก สกศ. ได้ดำเนินการวางแผนการศึกษาแห่งชาติ ๑๕ ปี เช่น ถ้าได้ข้อมูลเรื่อง STEM ซึ่งประกอบด้วยสาขาวิชา ได้แก่ วิทยาศาสตร์ (Science) เทคโนโลยี (Technology) วิศวกรรมศาสตร์ (Engineering) และคณิตศาสตร์ (Mathematics) จะทำให้เห็นแนวโน้มว่า โลกนี้ได้เรียนรู้เรื่อง STEM อย่างไร ถ้าเหมาะสมกับประเทศไทย ก็จะนำมาวางแผนต่อไป นอกจากนี้จะนำไปขยายผลในอาชีวศึกษา อุดมศึกษา การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ฯลฯ ๒) สรุปและนำเสนอรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เพื่อนำข้อมูลต่าง ๆ ที่ได้รับนำเสนอนายกรัฐมนตรีต่อไป หรือเป็นข้อมูลให้ทราบว่า ประเทศไทยมีจุดอ่อนหรือจุดแข็งอย่างไรในประเด็นต่าง ๆ และ ๓) สรุปส่งให้องค์กรหลักที่เกี่ยวข้อง สิ่งเหล่านี้จะทำให้เกิดประโยชน์ในการดำเนินงาน เช่น เป็นเวทีให้ประชาชนได้มาแสดงความคิดเห็น และได้ข้อมูลบทสรุปเชิงวิชาการ ซึ่งสามารถนำไปใช้ได้ในการดำเนินงานต่อไป |
| ผู้ดำเนินรายการ : | ท่านเลขาธิการสภาการศึกษามีอะไรต้องการฝากผู้รับฟังรายการที่น่าสนใจเกี่ยวกับ OEC Forum |
| เลขาธิการสภาการศึกษา : | ขอเรียนเชิญทุกท่านให้มีส่วนร่วมรับฟังข้อมูลใหม่ ๆ ที่เป็นประโยชน์และมาร่วมแสดงความคิดเห็น เพราะ OEC Forum เป็นเวทีวิชาการที่เน้นข้อมูลที่ทันสมัย และพร้อมที่จะเผยแพร่ข้อมูลผ่านทางสื่อมวลชน เช่น หนังสือพิมพ์ วิทยุ โทรทัศน์ หรือสามารถเปิดดูที่ www.onec.go.th |
| ประเด็นสำคัญที่อยากจะทิ้งท้ายคือ ต้องการให้ทุกคนเข้ามาร่วมแสดงความเห็น เนื่องจากการศึกษาเป็นจุดหนึ่งซึ่งเป็น “จุดอ่อน” ทุกคนทราบและมีความเห็นร่วมกัน เช่น ต้องการให้เด็กพูดภาษาอังกฤษได้ ต้องการให้เด็กมีคุณธรรมและจริยธรรม ต้องการให้โรงเรียนเป็นที่ปลอดภัย เป็นต้น ส่วนใหญ่จะพูดมาจากความรู้สึกและได้แต่พูดกันเท่านั้น แต่ถ้าได้เข้ามาร่วมประชุมกัน จะสามารถได้บทสรุปที่เป็นวิชาการ เพื่อนำเสนอต่อรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง จะได้นำสิ่งเหล่านี้ไปตัดสินใจโดยที่มีฐานความรู้ คิดว่าจะเป็นประโยชน์อย่างยิ่งต่อการจัดการศึกษาของประเทศไทยต่อไป | |
| ผู้ดำเนินรายการ : | ผู้ฟังที่มีข้อเสนอแนะดี ๆ สามารถนำความคิดนี้เสนอได้ในที่ประชุมใช่หรือไม่ |
| เลขาธิการสภาการศึกษา : | หวกท่านมีประเด็นใดที่น่าสนใจและต้องการให้หน่วยงานจัด หรือนำเสนอสำนักงานฯ ซึ่ง สกศ. อาจจะพิจารณาและดำเนินการจัดให้ ขณะนี้กำหนดการเสวนา OEC Forum เดือนละครั้ง หากเป็นที่สนใจอาจมีการเพิ่มหรือลดได้เพื่อประโยชน์ต่อการพัฒนาการศึกษาและเป็นสื่อกลางในการรับฟังข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะที่เกี่ยวกับการศึกษา ทำให้เกิดการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนในสังคมและส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของชาติในอนาคตต่อไป |
........................................................................................................................................
ประเด็นเด่น สกศ. ดูทั้งหมด
ภารกิจ ผู้บริหาร ดูทั้งหมด
สกศ.ศธ. ร่วมกิจกรรมเฉลิมพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว เนื่องในโอกาสวันเฉลิมพระชนมพรรษา 28 กรกฎาคม 2569
ศธ. จัดกิจกรรมเฉลิมพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว เนื่องในโอกาสวันเฉลิมพระชนมพรรษา 28 กรกฎาคม 2569
ข่าว สกศ. ดูทั้งหมด
อนุกรรมการฯ สภาการศึกษา นัดที่ 9 ลุยตรวจร่าง พ.ร.บ.การศึกษาฯ ถกละเอียด กลั่นกรองทุกบรรทัด “หมวดต่อหมวด-คำต่อคำ”
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. จับมือ OECD x SEAMEO ถกแนวทางพัฒนาทักษะอารมณ์และสังคม หวังสร้างสมรรถนะเด็กไทยตามมาตรฐานสากล
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. ร่วมประชุมคณะกรรมการกรอบคุณวุฒิอ้างอิงอาเซียน เดินหน้าพิจารณาแนวทางจัดตั้งสำนักเลขาธิการกรอบคุณวุฒิอ้างอิงอาเซียน
อ่านเพิ่มเติม
สภาการศึกษา วิเคราะห์ผล IMD 2026 ถกโจทย์ใหญ่ยกระดับการศึกษา เร่งพัฒนาทุนมนุษย์รองรับอนาคต
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. ผนึกกำลังทุกภาคส่วน ระดมไอเดียแบบสอบถาม OECD หมวดการศึกษาและการดูแลเด็กปฐมวัย
อ่านเพิ่มเติม