สกศ. เดินหน้าถอดบทเรียน มุ่งการยกระดับ “แผนปฏิบัติการฯ” เสริมขีดความสามารถทางการแข่งขันการศึกษาไทย
วันที่ 3 กันยายน 2569 ดร.รุ่งนภา จิตรโรจนรักษ์ ที่ปรึกษาด้านวิจัยและประเมินผลการจัดการศึกษา เป็นประธานเปิดการประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อถอดบทเรียนและต่อยอดผลการดำเนินงาน ตามแผนปฏิบัติการด้านการยกระดับความสามารถทางการแข่งขันทางการศึกษาของประเทศไทย ให้มีมาตรฐานเทียบเท่าสากล (พ.ศ. 2568 – 2570) โดยมี นายวีระพงษ์ อู๋เจริญ ผู้อำนวยการสำนักประเมินผลการจัดการศึกษา นางดารุณี ดงทอง ศึกษาธิการจังหวัดกรุงเทพมหานคร พร้อมด้วยสถานศึกษาและหน่วยที่เกี่ยวข้องด้านการศึกษา เช่น กระทรวงศึกษาธิการ สสวท. สอวช. สทศ. เข้าร่วมประชุม ณ โรงแรมปรินซ์พาเลซ กรุงเทพ
ดร.รุ่งนภา จิตรโรจนรักษ์ กล่าวว่า “สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) ได้จัดทำ “แผนปฏิบัติการด้านการยกระดับความสามารถทางการแข่งขัน ทางการศึกษาของประเทศไทยให้มีมาตรฐานเทียบเท่าสากล (พ.ศ. 2568 – 2570) เพื่อเป็นแนวทางให้หน่วยงานต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องได้บูรณาการการทำงาน และร่วมมือกันพัฒนาสมรรถนะทางการศึกษาของประเทศไทยให้สามารถแข่งขันในเวทีโลกได้ ดังนั้น การประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อถอดบทเรียนและต่อยอดผลการดำเนินงานในครั้งนี้ จึงมีเป้าหมายสำคัญในการขับเคลื่อนแผนปฏิบัติการดังกล่าวให้เกิดผลสัมฤทธิ์อย่างเป็นรูปธรรม โดยเป็นเวทีร่วมกันระหว่างผู้บริหารหน่วยงาน ผู้บริหารสถานศึกษา คณะวิทยากร ครู และคณาจารย์ เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน ตลอดจนถอดบทเรียนความสำเร็จ และร่วมรับทราบข้อมูลปัญหาอุปสรรคและแนวทางแก้ไข เพื่อนำมาใช้ประโยชน์ในการขับเคลื่อนคุณภาพการศึกษาไทยให้ทัดเทียมมาตรฐานสากล”
ภายในการประชุมมีการนำเสนอ “ผลการวิเคราะห์การขับเคลื่อนแผนปฏิบัติการด้านการยกระดับความสามารถทางการแข่งขันทางการศึกษาของประเทศไทยให้มีมาตรฐานเทียบเท่าสากล (พ.ศ. 2568 - 2570) โดย นายวีระพงษ์ อู๋เจริญ ได้กล่าวถึงภาพรวมของแผน เป้าหมายเชิงยุทธศาสตร์ และการดำเนินงานที่ผ่านมา พร้อมกับได้กล่าวถึงการสำรวจเก็บข้อมูลผลคะแนน PISA 2025 ที่สะท้อนความพร้อมที่ดีขึ้นใน 4 มิติ ได้แก่ 1) ผู้เรียน ตั้งใจทำข้อสอบมากขึ้น และคุ้นเคยกับการสอบดิจิทัล 2) โรงเรียน เข้าใจธรรมชาติของ PISA และมีเวลาเตรียมความพร้อมมากขึ้น 3) การเรียนรู้ เริ่มเน้นการคิดวิเคราะห์และการแก้ปัญหา และ 4) ระบบ มีความร่วมมือและระบบติดตามที่ชัดเจนขึ้น ในแง่ของปัญหาที่พบยังคงพบปัญหาเชิงระบบที่เกิดขึ้นซ้ำซาก ได้แก่ ความล่าช้าด้านงบประมาณ ภาระงานและข้อจำกัดด้านเวลาของบุคลากร ความเหลื่อมล้ำด้านเทคโนโลยีดิจิทัล ฐานข้อมูลที่ยังแยกส่วน และการเทียบโอนผลการเรียนรู้ผ่านระบบ Credit Bank ที่ยังขาดมาตรฐานกลาง
หลังจากนั้นผู้เข้าร่วมประชุมร่วมกันถอดบทเรียนการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการด้านการยกระดับความสามารถทางการแข่งขันฯ โดยแบ่งกลุ่มออกเป็น 3 กลุ่ม ดังนี้ กลุ่มที่ 1 หน่วยงานด้านนโยบายและกำกับดูแล กลุ่มที่ 2 หน่วยงานจัดการศึกษาในพื้นที่สังกัดภาครัฐ และกลุ่มที่ 3 หน่วยงานจัดการศึกษาในพื้นที่สังกัดเอกชนและท้องถิ่น โดยแต่ละกลุ่มนำเสนอผลการดำเนินงานผ่านประเด็นสำคัญ ได้แก่ ผลสำเร็จและหลักฐานเชิงประจักษ์ ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จ ปัญหาและอุปสรรค การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นต่อกลุ่มเป้าหมายและระบบการศึกษา ตลอดจนข้อเสนอแนะสำหรับการดำเนินงานในระยะต่อไป ทั้งในด้านการปรับปรุง เร่งรัด ต่อยอด และบูรณาการความร่วมมือระหว่างหน่วยงาน เพื่อยกระดับความสามารถทางการแข่งขันด้านการศึกษาของประเทศไทยให้มีมาตรฐานเทียบเท่าสากล
สกศ. จะนำผลจากการถอดบทเรียนไปต่อยอดสู่ข้อเสนอเชิงนโยบายที่เป็นรูปธรรม เพื่อแก้ไขปัญหาเชิงโครงสร้าง ทั้งการลดภาระครู ลดความเหลื่อมล้ำ และสร้างโอกาสการเรียนรู้ที่เท่าเทียม โดยมุ่งนำข้อมูลจากการปฏิบัติจริงไปสู่การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นได้จริงในห้องเรียน และร่วมขับเคลื่อนการศึกษาไทยให้มีคุณภาพ เท่าทันการเปลี่ยนแปลง และแข่งขันได้อย่างยั่งยืนบนเวทีโลก
ประเด็นเด่น สกศ. ดูทั้งหมด
ภารกิจ ผู้บริหาร ดูทั้งหมด
“รมว.ศธ. ประเสริฐ” เปิดเวทีสมัชชาสภาการศึกษาระดับชาติ ครั้งที่ 4 The Future We Shape Together ร่วมออกแบบอนาคตการศึกษาไทยไปด้วยกัน
สกศ. หารือ OECD เดินหน้าสานต่อความร่วมมือด้านการศึกษา มุ่งพัฒนาการศึกษาไทยสู่มาตรฐานสากล
ข่าว สกศ. ดูทั้งหมด
สกศ. เดินหน้าหาแนวทางสนับสนุนทรัพยากรพัฒนาการศึกษาปฐมวัย ลดความเหลื่อมล้ำ สร้างทุนมนุษย์อย่างยั่งยืน
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. เดินหน้าถอดบทเรียน มุ่งการยกระดับ “แผนปฏิบัติการฯ” เสริมขีดความสามารถทางการแข่งขันการศึกษาไทย
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. เดินหน้าจัดทำ (ร่าง) แผนพัฒนาเด็กปฐมวัย ฉบับใหม่ มุ่งบูรณาการทุกภาคส่วน ยกระดับการดูแลเด็กไทยสู่สากล
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. เร่งเตรียมความพร้อมไทยเจ้าภาพ โต๊ะกลมไทย–รัสเซีย ครั้งที่ 7 ดันการศึกษาผู้มีความสามารถพิเศษสู่สากล
อ่านเพิ่มเติม
สกศ. พร้อมส่งเสริมนครสวรรค์ประกาศเจตนารมณ์ขับเคลื่อนธนาคารหน่วยกิตในระดับจังหวัด
อ่านเพิ่มเติม