วันที่ 18 สิงหาคม 2569 ดร.ศศิรัศม์ วีระไวทยะ ผู้อำนวยการสำนักวิจัยและพัฒนาการศึกษา เป็นประธานเปิดการประชุมเชิงปฏิบัติการการจัดการความรู้ (KM) “นักวิจัยผู้สร้างการเรียนรู้: จากเรื่องยากเชิงวิชาการ สู่สารที่เข้าใจร่วมกัน” ครั้งที่ 4 เรื่อง จากผลงานวิจัยสู่การสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ (From Research Output to Learning Experience) โดยมีวิทยากรจากทีม Spark JoY ได้แก่ นายศุภเกียรติ คุ้มหอยกัน นางสาวปาณิสรา โพธิ์จาด นายพัทธดนย์ แก้วเปี้ย นางสาวอัจฉราวดี ศรีสร้อย พร้อมบุคลากรสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.) เข้าร่วมกิจกรรม ณ ห้องประชุม OEC Knowledge & Data Center

ดร.ศศิรัศม์ กล่าวว่า ปัจจุบันการพัฒนางานวิจัยไม่ได้จำกัดอยู่เพียงแค่การสร้างองค์ความรู้หรือการเผยแพร่ผลการศึกษา แต่ยังมีเป้าหมายสำคัญเพื่อการนำองค์ความรู้ที่มีไปใช้ประโยชน์เพื่อให้เกิดการเรียนรู้ เกิดการเปลี่ยนแปลง และสร้างผลกระทบเชิงบวกต่อสังคม ดังนั้นแนวคิดของงานวิจัยในยุคใหม่จึงควรเชื่อมโยงข้อค้นพบทางวิชาการไปสู่การสร้างและออกแบบประสบการณ์การเรียนรู้ (Learning Experience) เพื่อให้องค์ความรู้จากงานวิจัยไม่เพียงแค่ถูกเข้าใจ แต่สามารถนำไปใช้ได้อย่างเป็นรูปธรรม การประชุมในครั้งนี้จึงมุ่งเน้นการพัฒนาทักษะการออกแบบประสบการณ์การเรียนรู้เพื่อเชื่อมโยงองค์ความรู้จากงานวิจัยไปสู่การปฏิบัติ เพื่อนำไปสู่การยกระดับคุณค่าและการขับเคลื่อนงานวิจัยในการพัฒนาการศึกษาและสังคมต่อไป

จากนั้นเป็นการแบ่งกลุ่ม Workshop โดยทีมวิทยากรได้ใช้บอร์ดเกมส์เพื่อเป็นเครื่องมือในการเริ่มต้นพูดคุยเพื่อเรียนรู้ แลกเปลี่ยนมุมมองและประสบการณ์ซึ่งกันและกัน หลังจากนั้นเป็นการทำ Design Learning Space เพื่อออกแบบพื้นที่ให้คนในทีม กล้าคิด กล้าพูด กล้าท้าทายและเรียนรู้จากกันและกัน โดยเปิดให้แต่ละคนได้พูด ได้รับฟัง ได้ถามเพื่อสะท้อนความเข้าใจ มีการตรวจสอบความเข้าใจร่วมกัน เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ตามที่คาดหวัง ก่อนจะช่วยกันระดมความคิดว่าความรู้และประสบการณ์ที่ได้จากการประชุมเชิงปฏิบัติการการจัดการความรู้ (KM) ใน 3 ครั้งที่ผ่านมานั้นสามารถนำไปประยุกต์ใช้กับการทำงานในด้านใดได้บ้าง นอกจากนั้นผู้เข้าร่วมประชุมยังได้ร่วมแสดงบทบาทสมมติในหัวข้อ “สำนักงานได้รับโอกาสให้เสนอ 1 ประเด็นด้านการศึกษาต่อผู้บริหารระดับสูง” ปิดท้ายด้วยการระดมความคิดเห็นว่าอะไรคือสิ่งสำคัญที่สุดในการสร้าง Learning Space 

กิจกรรมในครั้งนี้จะช่วยให้บุคลากรสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษาได้รับการเสริมสร้างความรู้และพัฒนาสมรรถนะด้านการสื่อสารงานวิจัย การสร้างการมีส่วนร่วม และการออกแบบประสบการณ์การเรียนรู้ที่จะช่วยสนับสนุนการขับเคลื่อนงานด้านวิจัยและนวัตกรรมของสำนักงานฯ ต่อไป