วันที่ 17 สิงหาคม 2569 ดร.นิติ นาชิต รองเลขาธิการสภาการศึกษา เป็นประธานการประชุมคณะทำงานขับเคลื่อนมาตรฐานการศึกษาของชาติสู่การปฏิบัติ ครั้งที่ 3/2569 โดยมี ดร.ชัยพฤกษ์ เสรีรักษ์ ที่ปรึกษา พร้อมด้วย ดร.รังสรรค์ มณีเล็ก ดร.ศวิต กาสุริยะ คณะทำงาน และนางโชติกา วรรณบุรี ผู้อำนวยการสำนักมาตรฐานการศึกษาและพัฒนาการเรียนรู้ เข้าร่วมประชุม ณ ห้องประชุมกำแหง พลางกูร สกศ. ควบคู่กับการประชุมผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ 

ที่ประชุมร่วมรับทราบ (ร่าง) มาตรฐานการศึกษาของชาติ พ.ศ. .... ซึ่งประกอบด้วยผลลัพธ์ที่พึงประสงค์ของการศึกษา 3 ด้าน ได้แก่ ผู้เรียนรู้ตลอดชีวิต ผู้สร้างคุณค่าและนวัตกรรม และพลเมืองที่มีจริยธรรม และแนวทางการจัดการศึกษาเพื่อสร้างผลลัพธ์ที่พึงประสงค์ของการศึกษา 2 องค์ประกอบย่อย ได้แก่ การจัดการเรียนรู้ที่ตอบสนองผู้เรียนและการเปลี่ยนแปลง และระบบนิเวศการเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต เพื่อการเป็นคนไทย 4.0 Plus คือ ผลิตภาพการทำงานและนวัตกรรม (Productivity) สุขภาวะดีและอายุยืนยาว (Longevity) ความเป็นสากล (Universality) และการพัฒนาที่ยั่งยืน (Sustainability) โดยการดำเนินงานที่ผ่านมามีการเสนอ (ร่าง) มาตรฐานฯ ต่อคณะกรรมการสภาการศึกษา ซึ่งที่ประชุมสภาการศึกษาเห็นชอบในหลักการและมีความเห็นให้ปรับแก้เกี่ยวกับผลลัพธ์ที่พึงประสงค์ของการศึกษาด้านพลเมืองที่มีจริยธรรม และผลลัพธ์ที่พึงประสงค์ของการศึกษาช่วงปฐมวัยด้านผู้เรียนรู้ตลอดชีวิต โดยขณะนี้อยู่ระหว่างการเตรียมนำเสนอต่อคณะรัฐมนตรีตามขั้นตอนต่อไป

จากนั้นคณะทำงานฯ ได้ร่วมกันวางแนวทางการขับเคลื่อนมาตรฐานการศึกษาของชาติ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2570 โดยประกอบด้วย 5 ยุทธศาสตร์ คือ 1) การพัฒนาระบบสนับสนุนที่เอื้อต่อการนำมาตรฐานการศึกษาของชาติสู่การปฏิบัติ 2) การพัฒนาหลักสูตร การจัดการเรียนรู้และการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ 3) การติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษาตามมาตรฐานการศึกษาของชาติและการประกันคุณภาพการศึกษา 4) การปรับเปลี่ยนกระบวนทัศน์และพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษา ครู และบุคลากรทางการศึกษา และ 5) การสร้างความรู้ความเข้าใจ และความร่วมมือในการขับเคลื่อนมาตรฐานการศึกษาของชาติ 

ฝ่ายเลขานุการฯ เสนอที่ประชุมพิจารณา ดังนี้ 1) ทุกหน่วยงานทบทวนและปรับปรุงโครงการ/กิจกรรมการดำเนินงานขับเคลื่อนมาตรฐานการศึกษาของชาติสู่การปฏิบัติ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2570 มุ่งเน้นให้เกิดผลลัพธ์ที่พึงประสงค์ของการศึกษา 3 ด้าน 2) ทุกหน่วยงานพิจารณาความเป็นไปได้ในการพัฒนานวัตกรรมการดำเนินงานเพื่อมุ่งสร้างผลลัพธ์ที่พึงประสงค์ของการศึกษาตามมาตรฐานการศึกษาของชาติ ภายใต้ภารกิจของหน่วยงานและโครงการ/กิจกรรม ปีงบประมาณ พ.ศ. 2570 โดยการร่วมมือกับหน่วยงานในคณะทำงาน หรือดำเนินงานตามรูปแบบของแต่ละหน่วยงาน เพื่อให้เกิดแนวทาง/ต้นแบบใหม่ ๆ ในการขับเคลื่อนมาตรฐานการศึกษาของชาติสู่การปฏิบัติ

นอกจากนั้นที่ประชุมแจ้งว่า การรายงานผลการดำเนินงานขับเคลื่อนมาตรฐานการศึกษาของชาติประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ผ่าน ED standard แพลตฟอร์มรายงานผลและสนับสนุนการขับเคลื่อนมาตรฐานการศึกษาของชาติ https://edstandard.onec.go.th นั้น ตัวระบบมีความพร้อมในการใช้งานเรียบร้อยแล้ว

ทั้งนี้ สกศ. จะดำเนินงานขับเคลื่อนมาตรฐานการศึกษาของชาติในปีงบประมาณ พ.ศ. 2570 ไปสู่เป้าหมายผลลัพธ์ที่พึงประสงค์ที่ท้าทายมากขึ้น เพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาและคุณภาพของคนไทยให้มีสมรรถนะสูงขึ้นต่อไป