สกศ. หารือ OECD ขับเคลื่อนความร่วมมือด้านการศึกษา พร้อมสนับสนุนการดำเนินงานของประเทศไทยเข้าเป็นสมาชิก OECD
วันที่ 7–8 กรกฎาคม 2569 ดร.นิติ นาชิต รองเลขาธิการสภาการศึกษา นำคณะผู้แทน สกศ. ได้แก่ นายวีระพงษ์ อู๋เจริญ ผู้อำนวยการสำนักประเมินผลการจัดการศึกษา นางสาววิภาดา วานิช ผู้อำนวยการสำนักนโยบายความร่วมมือกับต่างประเทศ เข้าร่วมการประชุมหารือกับผู้แทนองค์การเพื่อความร่วมมือทางเศรษฐกิจและการพัฒนา (OECD) ด้านการศึกษา เพื่อผลักดันความร่วมมือด้านการศึกษาและสนับสนุนการดำเนินงานของประเทศไทยภายใต้กระบวนการเข้าเป็นสมาชิก OECD ณ สำนักงาน OECD เมืองบูโลญ-บีย็องกูร์ สาธารณรัฐฝรั่งเศส

การประชุมครั้งนี้ เป็นการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและหารือแนวทางความร่วมมือด้านการศึกษาในประเด็นสำคัญต่าง ๆ ได้แก่ ความก้าวหน้าการจัดทำ Technical Review ภายใต้กระบวนการ Accession Review ของประเทศไทย การพัฒนาระบบข้อมูลการศึกษาตามกรอบ Indicators of Education Systems (INES) และ UOE Data Collection การเตรียมความพร้อมในการเข้าร่วม Centre for Educational Research and Innovation (CERI) และ Teaching and Learning International Survey (TALIS 2030) รวมถึงการติดตามความก้าวหน้าการดำเนินโครงการ Survey on Social and Emotional Skills (SSES 2025) ตลอดจนการหารือเกี่ยวกับโครงการใหม่ด้านการพัฒนาการจัดการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและอุดมศึกษา และการเตรียมการจัดงานเปิดตัวผลการศึกษา Education at a Glance (EaG) และ Programme for International Student Assessment (PISA) ร่วมกันในประเทศไทย

โอกาสนี้ ดร.นิติ ได้กล่าวขอบคุณผู้แทน OECD ที่ให้การต้อนรับ พร้อมย้ำถึงความมุ่งมั่นของสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษาในการขับเคลื่อนความร่วมมือกับ OECD อย่างใกล้ชิด เพื่อสนับสนุนการพัฒนานโยบายการศึกษา การยกระดับคุณภาพระบบข้อมูลด้านการศึกษา และการแลกเปลี่ยนองค์ความรู้ตามมาตรฐานสากล อันจะเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาระบบการศึกษาของประเทศไทยและการดำเนินงานภายใต้กระบวนการเข้าเป็นสมาชิก OECD อย่างมีประสิทธิภาพ

จากนั้น คณะผู้แทน สกศ.ได้แลกเปลี่ยนข้อมูลความก้าวหน้าการดำเนินงานของประเทศไทย พร้อมรับฟังข้อเสนอแนะจากผู้เชี่ยวชาญของ OECD เกี่ยวกับการพัฒนาคุณภาพข้อมูล การเสริมสร้างกลไกความร่วมมือกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง การใช้ข้อมูลเชิงประจักษ์เพื่อสนับสนุนการกำหนดนโยบาย ตลอดจนแนวทางการดำเนินงานในระยะต่อไป เพื่อให้การดำเนินงานด้านการศึกษาของประเทศไทยสอดคล้องกับมาตรฐานและแนวปฏิบัติของ OECD นับเป็นอีกก้าวสำคัญของความร่วมมือระหว่างสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษาและ OECD ที่จะช่วยสนับสนุนการยกระดับคุณภาพการศึกษาไทย เสริมสร้างความเข้มแข็งของระบบข้อมูลและการกำหนดนโยบายด้านการศึกษา รวมทั้งเตรียมความพร้อมของประเทศไทยในการดำเนินกระบวนการเข้าเป็นสมาชิก OECD ในมิติด้านการศึกษา อันจะนำไปสู่การพัฒนาระบบการศึกษาของประเทศให้มีคุณภาพและสามารถแข่งขันได้ในระดับนานาชาติต่อไป

