วันที่ 25 มีนาคม 2569 ดร.เอกวัฒน์ ล้อสุนิรันดร์ ผู้ช่วยเลขาธิการสภาการศึกษา เป็นประธานเปิดการจัดประชุม เรื่อง “การพัฒนานโยบายและแผนการศึกษาแห่งชาติของไทยและต่างประเทศ” โดยมี ศาสตราจารย์กิตติคุณ ดร.ชนิตา รักษ์พลเมือง คณบดีบัณฑิตวิทยาลัยศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสยาม ดร.ศศิรัศม์ วีระไวทยะ ผู้อำนวยการสำนักนโยบายความร่วมมือกับต่างประเทศ ดร.จอมหทยาสนิท พงษ์เสฐียร ผู้อำนวยการกลุ่มนโยบายและแผนการศึกษาแห่งชาติ พร้อมด้วยอาจารย์และนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา สาขานวัตกรรมการศึกษา มหาวิทยาลัยสยาม เข้าร่วมประชุม ณ ห้องศึกษิตสโมสร อาคาร 2 ชั้น 2 สกศ.

ดร.เอกวัฒน์ กล่าวต้อนรับคณะศึกษาดูงาน พร้อมเน้นย้ำถึงบทบาทของสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษาในฐานะหน่วยงานที่มีความเชี่ยวชาญชัดเจนด้านนโยบาย ซึ่งมุ่งเน้นการขับเคลื่อนงานด้วยผลการวิจัยและการบูรณาการสรรพกำลังจากทุกภาคส่วนมาประยุกต์ใช้ในการทำงานอย่างเป็นระบบ โดยคาดหวังว่าการศึกษาดูงานในครั้งนี้จะเป็นประโยชน์อย่างยิ่งต่อคณะดูงานในการนำไปประยุกต์ปรับใช้กับงานของตน เพื่อร่วมกันขับเคลื่อนการศึกษาไทยให้มีประสิทธิภาพต่อไป

ดร.ศศิรัศม์ นำเสนอประเด็นนโยบายการศึกษาของต่างประเทศ โดยเจาะลึกบทบาทของ OECD และรายงาน Education at a Glance 2025 เพื่อสะท้อนถึงการแก้ปัญหาเชิงโครงสร้าง (Pain Points) โดยมุ่งเน้นความเชื่อมโยงระหว่างผลผลิต ผลลัพธ์ และผลกระทบของการศึกษาที่ต้องจับต้องได้จริง พร้อมทั้งขยายความถึงบทบาทของคณะกรรมการนโยบายการศึกษาหรือ EDPC ในการเป็นกลไกกลางเพื่อยกระดับคุณภาพการเรียนรู้ ซึ่งหัวใจสำคัญคือการลดความเหลื่อมล้ำตั้งแต่ต้นทาง การเพิ่มอัตราการสำเร็จการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ และการวางรากฐานการส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต (Lifelong Learning) เพื่อขับเคลื่อนการศึกษาระดับสากลให้เกิดความยั่งยืนในทุกมิติ

สอดคล้องกับเนื้อหาของ ดร.จอมหทยาสนิท ที่มุ่งนำเสนอความรู้เกี่ยวกับกลไกการขับเคลื่อนนโยบายและแผนการศึกษาแห่งชาติ ซึ่งสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษาได้ยกระดับการทำงานสู่รูปแบบการกำหนดนโยบายบนฐานข้อมูลเชิงประจักษ์ (Evidence-based Policy) พร้อมทั้งให้ความรู้เกี่ยวกับการจัดทำแผนการศึกษาแห่งชาติที่เป็นระบบ ตั้งแต่การติดตามและประเมินผลเชิงลึกเพื่อได้นโยบายที่แก้ปัญหาอย่างแท้จริง นำไปสู่การกำหนดวาระนโยบายและการยกร่างแผนการศึกษาชาติที่สอดคล้องกับบริบทโลก ตลอดจนการตัดสินใจเชิงนโยบายและการส่งต่อนโยบายไปสู่การปฏิบัติในระดับพื้นที่ นอกจากนี้ยังนำเสนอเนื้อหาให้คณะดูงานได้เห็นถึงความสำคัญของแผนและนโยบายการศึกษาที่มีผลกระทบต่อมิติทางด้านการศึกษาหลายด้าน เช่น ด้านทรัพยากรการศึกษา ด้านทุนมนุษย์ โครงสร้างพื้นฐานเพื่อการศึกษา

ในช่วงท้ายของการประชุมมีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ที่เต็มไปด้วยความสร้างสรรค์ โดยคณะอาจารย์และนักศึกษาบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยสยาม ได้ร่วมซักถามและสะท้อนมุมมองต่อแนวทางการนำนโยบายไปปฏิบัติจริงในสถานศึกษา การศึกษาดูงานครั้งนี้เป็นการสร้างเครือข่ายความร่วมมือทางวิชาการที่เข้มแข็ง เพื่อร่วมกันขับเคลื่อนและยกระดับคุณภาพการศึกษาไทยให้ก้าวทันความท้าทายในระดับสากลอย่างยั่งยืนต่อไ