วันที่ 18 - 19 กุมภาพันธ์ 2569 นางอำภา พรหมวาทย์ ที่ปรึกษาด้านนโยบายและแผนการศึกษา เป็นประธานในการประชุมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การพัฒนาคุณภาพข้อมูลด้านการศึกษาของประเทศไทย เพื่อยกระดับคุณภาพข้อมูลในระบบติดตามผู้เรียนเข้าถึงการศึกษาขั้นพื้นฐาน (STS) โดยได้รับเกียรติจาก Mr.Roshan Bajracharya  ที่ปรึกษาอาวุโสระดับภูมิภาค และ Mr. Nyi Nyi Thaung ผู้เชี่ยวชาญ จาก สถาบันสถิติแห่งยูเนสโก และนายปานเทพ ลาภเกษร ผู้อำนวยการกลุ่มความร่วมมือพหุภาคี สำนักความสัมพันธ์ต่างประเทศ สป.ศธ.เป็นวิทยากร ผู้เข้าร่วมประชุมเป็นผู้แทนจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาคุณภาพข้อมูลด้านการศึกษา จากศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศและการศึกษา สป.ศธ. สพฐ. สอศ. สกร. กระทรวง อว. กรมส่งเสริมการปกครองส่วนท้องถิ่น และสำนักงานสถิติแห่งชาติ ณ โรงแรมริเวอร์ตัน อัมพวา สมุทรสงคราม

นางอำภา กล่าวว่า สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษาต้องรายงานข้อมูลและสถิติด้านการศึกษาในระบบข้อมูลการศึกษานานาชาติของสถาบันสถิติแห่งองค์การศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ จึงได้พัฒนากรอบการประเมินคุณภาพข้อมูลด้านการศึกษาของประเทศไทย (Thailand Education Data Quality Assessment Framework : Thailand Ed-DQAF) ที่เป็นไปตามมาตรฐานการประเมินคุณภาพข้อมูลด้านการศึกษาของ UNESCO ตลอดจนดำเนินการจัดทำแผนการพัฒนาคุณภาพข้อมูลการศึกษาของประทศไทยใช้เป็นกรอบในการปฏิบัติอย่างเป็นรูปธรรม เพื่อให้ประเทศไทยมีข้อมูลที่มีคุณภาพ สามารถกำหนดทิศทางการพัฒนาการศึกษาของประเทศได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม สอดคล้องกับหลักฐานเชิงประจักษ์

Mr.Roshan Bajracharya  และ Mr. Nyi Nyi Thaung เสนอแนวคิดการจัดทำแผนยุทธศาสตร์สำหรับพัฒนาคุณภาพข้อมูลด้านการศึกษาของประเทศไทย เนื่องจากระบบการบริหารจัดการข้อมูลที่มีคุณภาพ จะเป็นต้นทุนที่ดีในการนำข้อมูลสถิติมาพัฒนาเป็นตัวชี้วัดทางการศึกษาที่สามารถตอบโจทย์เป้าหมายการยกระดับการพัฒนาการศึกษาของประเทศ และการพัฒนาขีดความสามารถในการแข่งขันด้านการศึกษาในระดับนานาชาติ ดังนั้น การระดมความคิดเห็นระหว่างหน่วยงานทางการศึกษาและที่เกี่ยวข้อง จึงได้เป็นแผนยุทธศาสตร์และแผนปฏิบัติการสำหรับขับเคลื่อนการพัฒนาคุณภาพข้อมูลด้านการศึกษาของประเทศไทย ประกอบด้วย 1) ด้านการพัฒนาบุคลากรให้มีคุณสมบัติสอดคล้อง และให้เพียงพอต่อการปฏิบัติงานด้านการบริหารจัดการข้อมูลและสารสนเทศ 2) ด้านพัฒนากระบวนการจัดทำข้อมูลและสารสนเทศเป็นตามมาตรฐานสากล และ 3) ด้านพัฒนาการนำเสนอข้อมูลและสารเทศด้านการศึกษา และในอนาคตสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษาจะดำเนินการผลักดันการจัดทำ National Education Indicator Framework (NEIF) ที่สอดคล้องกับแนวทางของ UNESCO ต่อไป